7月1日上午 9:00-10:00，第四教學部翻譯課程組通過騰訊會議召開期末總結暨“三進”研讨會。會議由課程組組長徐翠華老師主持，課程組全體教師共11人參會。

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首先，課程組教師各自彙報了本學期口譯課程期末考試的監考和巡考情況。今年，白雲山校區和大學城校區共有近2000名學生參加口譯期末考試，在監考巡考老師的盡職盡責和電教中心技術老師的全力配合下，所有批次和考場圓滿完成口譯考試，在此，課程組向所有承擔監考和考務工作的老師和工作人員們表達最誠摯的敬意和感謝！針對一些考試過程中出現的考生遲到等細節問題，老師們就監考操作達成了一緻意見，并對現有監考須知做了适當補充，以供來年參考。

随後，課程組教師一起讨論了期末考試的改卷情況。從考試結果來看，學生們對于課本内的内容普遍掌握較好，特别是一些常用套語，學生經過反複訓練已經能普遍掌握。但是針對課本外的内容，特别是英譯漢部分的口譯效果不太理想。這說明英語聽力的訓練仍将是教學的重點和難點之一，需要在教學中繼續強化。

另外，由于本學期第一次使用由本組教師自編的口譯教材，老師們就使用情況交換了心得，共同探讨如何避免學生過分依賴錄音文稿、合理設置作業提交截止日期、以及優化課程考核項目等問題。

同時，老師們分享了在使用本教材過程中，如何将“三進”教育融入教學。比如，在産品發布主題的口譯練習中，可以先介紹中國電子科技品牌在全球範圍内取得的重要突破和成就，激發學生對國家科技進步的自豪感，并引導學生理解這些成就背後是中國科研人員的不懈努力和創新精神，培養他們對民族創新能力的認同和尊重，讓學生在提高口譯技能的同時，培養他們的思想政治素養和社會責任感。

之後，針對教學評估中心發布的本學期“教學動态”中對于口譯課程的學生意見，課程組教師開展了讨論。“教學動态”中，學生們普遍肯定了口譯課程的作用和質量，目前沒有開設口譯課程的經貿學院學生提出希望增加口譯課程。也有學生反映口譯課程較難，希望能和筆譯過程進行适當過渡銜接。老師們經過商議，認為可以在筆譯課上增加現場視譯等練習環節，訓學生的翻譯速度和反應能力，為口譯打好基礎。

最後，課程組進行了新舊組長的交接。本學期課程組各項任務已基本完成，感謝徐翠華教授在臨近退休之際勇挑重擔，盡心盡力為大家服務，其樂于奉獻的精神值得欽佩。下學期筆譯課程組長将由秦勉老師擔任，秦勉老師也是翻譯組的資深教師，她教學經驗豐富，教學能力突出，相信本課程組将會在秦勉老師的引領下邁向新的台階。

（初審：李敏嘉 複審：劉之遠 終審：駱銀花）