7月2日晚，第四教學部文學文化組舉行了期末總結線上研讨會。全組教師就學生期末試卷作答情況、本學期“教學動态”中的學生反饋意見和下學期的英語國家文化課課程内容進行了充分交流研讨。

首先，教師們讨論了大二學生英語國家文學課程的期末考試成績，并分析總結了學生對課程知識的掌握情況和普遍存在的問題。比如，許多學生沒有按照要求背誦英語詩歌，從而導緻不必要的失分。此外，部分學生未能理解所讀的小說内容，表明學生在課外閱讀長文章方面需要加強練習。

其次，針對“教學動态”中的學生反饋意見，教師們還探讨了如何将文化課和文學課與學生的現實生活更加緊密結合。羅戀戀老師建議，通過讓學生在課程中找到與自己生活的關聯，例如，在文學課上讓學生選擇一個能代表他們當前生活狀态的象征，從而更好地理解象征這一文學手法，提高課程的實用性和學生的參與度。栗萍老師提到，教學内容需要适應學生不斷變化的興趣和需求，例如，通過結合當前的時事熱點或新聞，增強文化課程的現實關聯性。大家一緻認為，在教學過程中如果發現好的話題和方法，應及時在教師群中分享，以便共同提高教學質量。

第四教學部文學文化組全體任課教師合影

本次會議回顧了本學期教學工作，通過深入剖析學生期末考試情況和反饋意見，明确了多項改進措施，為未來的教學工作提供了明确方向。

（初審：李敏嘉 複審：劉之遠 終審：駱銀花）