教學動态

“研讨教學路徑,探索思學融合”——第五教學部經管課程組教研分享會

時間:2024年03月22日 點擊:

3月21日,第五教學部經管課程組成功舉行了備課分享研讨會議由鄧誼老師主講,圍繞《營銷英語》(2)的教材第九單元Unit 9 Raising Finance展開,經管英語課程組的多位老師參與會議此次分享會深入探讨了該單元教學内容、教學思路和課堂活動設計,并針對如何更有效地結合專業教學和思政教育實踐展開探索。 

 

在這個單元中,學生将學習基礎的金融術語,識别不同的籌資方式,并理解這些方式的優缺點。鄧誼老師在分享會中強調了該單元詞彙學習的難度較大,可以采取活動式學習和情境教學的形式。通過結合AI應用,引入真實商業案例,讓學生在實際語境中使用新學的術語,增強學習的興趣和效果。例如,學習關于初創公司融資途徑的視頻,不僅幫助學生了解融資的基本概念和詞彙,還能夠啟發他們對不同籌資方式優缺點的思考。 

 

分享部分結束時,鄧誼老師提出了兩個思考問題:如何将所教授的内容與學生所學的專業知識相結合,以及如何将思政元素融入該單元的教學中。這引發了與會教師的廣泛讨論。劉丹老師提出可以采用案例分析與專業方向結合,并認為該單元的講解可以引導學生樹立正确金錢觀和價值觀。同時,由于學生即将赴廣交會實習,李迪老師對課時的合理安排提出了建議。最後,經管英語課程組長李悅老師總結了此次分享會,認為案例分析能夠有效地啟動學生的專業知識儲備和語言能力。同時,思政結合需要緊跟時事,激發學生主動表達的興趣。

這次備課分享會不僅展示第五教學部ESP經管英語課程組教師們對教學内容和方法的積極探索,也提出了教學實踐中的挑戰和思考,促進了教學團隊之間的交流與合作,對提高教學質量産生了積極的影響。

(初審:李敏嘉 複審:劉之遠 終審:駱銀花)

 

 


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