2019年7月5日至7日，第五屆語言測試與評價國際研讨會暨中國英漢語比較研究會語言測試與評價專業委員會成立大會在太阳成集团tyc234cc舉行。本次會議由中國英漢語比較研究會語言測試與評價專業委員會、教育部考試中心、美國教育考試服務中心、太阳成集团tyc234cc聯合主辦，《外語測試與教學》編輯部協辦，太阳成集团tyc234cc外國語言學及應用語言學研究中心、桂詩春語言高等研究院承辦,會議主題為“中國語言測試研究：回顧與展望”，共設4場主旨發言、1場特别專題研讨、14場分組報告，以及3場會前工作坊，吸引了來自國内外高校、研究機構、教育考試機構的230餘名專家學者前來參會，包括來自英國、美國、加拿大、新加坡等國的10餘位專家學者。

我院形成性評估教改課組參加了課堂評估分會場的發言與研讨。呂劍濤博士主持了課堂評估分會場的讨論，梁麗老師在會上代表教改課組作了小組發言，題目是《基于大學英語網絡形成性評估教改遊戲型教學模式下的學術自主學習動機性策略分析》，介紹了信息技術輔助的形評教改背景、實施過程和成效；同時跟與會老師共同分析了課組成員在教改中遇到的教學問題、思考和解決辦法，探讨了基于大學英語網絡形成性評估教改遊戲型教學模式下的學生自主學習動機性策略分析和在實際教學實踐的應用。參會老師對形評教改實踐探索表示了極大興趣，紛紛踴躍提問，與教改課組教師交流讨論，并表示希望以後能有更多的交流探讨。

 

（圖為大會合影）

 

（圖為梁麗老師在分會場發言）

    另訊：7月6日，我院形成性評估教學改革團隊應邀前往華工廣州學院和中大新華學院開展教研交流。在楊滿珍老師的帶領下，團隊成員張駿宇老師、張德成老師等一行連續奔赴這兩所院校進行基于信息技術教學平台的教研活動交流。

上午，教改團隊先行到達花都的華南理工大學廣州學院。該校外國語學院院長項前進、副院長黃運亭熱烈歡迎我院團隊的到來，并專門組織了外國語學院全體教師聽取我團隊基于形成性評估教改在我校大英教學中如何具體實施的講座。團隊帶頭人楊滿珍首先闡釋教學方法、方式及内容與時俱進的必要性，強調英語的工具性、人文性和專業性發展趨勢；然後簡要介紹中國英語能力等級量表（英文簡稱CSE），量表如何與教學科研結合；接下來重點介紹形成性評估的教學理念以及信息技術這教學評估實踐中的作用。

 

（圖為楊滿珍老師講座）

團隊骨幹張駿宇老師則分享了形成性評價對教學理念和教學實踐的賦能，并介紹了形成性評價指導下語篇分析的課堂操作案例；張德成老師介紹了在我校藝術學院學生的英語課堂中如何針對藝術類學生的特點，合理設置課程計劃，從而激發學生參與課堂學習的興趣，從而實現以學習者為中心的英語學習。講座結束之後黃運亭副院長專門邀請三位老師到網絡實驗室為該校教師演示技術平台的具體操作，解答老師們的疑問，為今後該校教師們更好地使用信息技術服務于教學奠定了良好的鋪墊。

 

（圖為張駿宇老師和張德成老師分享教改成效）

下午，團隊又趕赴東莞市中山大學新華學院外國語學院，參加該院人工智能與翻譯（外語教學）研讨會。在會議上，首先由中山大學王東風教授進行五四時期馬克思主義在中國的翻譯與傳播講座；接着科大訊飛教育BG高教業務線李平介紹了人工智能與外語教學的融合，包括人工智能技術在日常生活和教學中的運用，并詳細介紹了AI智慧外語教學平台；然後由我校形成性評估教改團隊進行經驗分享，團隊幾位老師就FIF教學平台的使用為新華學院的老師們介紹了近年來太阳成集团tyc234cc在形成性評估教學改革中所取得的成果，以及分享各自的教學心得和體會，并且就教改中所遇到的具體問題，現場解答了參會教師的一些操作性問題。

 

（圖為團隊成員解答老師們的提問）

會後，在該校外國語學院廖益清院長的帶領下，教改團隊饒有興緻地參觀了新華學院的校園，進一步加深了兄弟院校之間的了解和友誼。最後，廖益清院長表示希望能有更多的機會學習形成性評價的教學理念，保持長期聯系，期待和我院進一步交流。