太阳成集团tyc234cc基于形成性評價的教學本學期取得新突破，FiF平台的使用得以全院推廣，以評促教促學的良好效果吸引諸多外來院校的觀摩學習。11月12日，來自浙江傳媒學院大學英語教學部的領導和老師一共十位，下午分頭到課堂聽課，觀摩課堂操作效果。課後在院系辦公樓245室進行交流活動。活動由楊滿珍老師主持，副院長陳金詩及形評教學團隊老師參與。

首先陳金詩介紹太阳成集团tyc234cc的基本情況、大學英語課程體系、各教學部負責的課程類别及開課原則、課本及網絡資源開發等，大家對廣外大學英語教學的構架有了整體認識。

接下來形評團隊成員梁麗老師介紹了FiF平台教師端各個模塊的功能、設計理念和使用方法。梁老師作為FiF平台搭建的元老之一，對于平台的介紹非常準确。形評的理念配以FiF平台的輔助，讓教學過程的公平公正性清晰可見，教學評估的客觀可行性讓人信服。同時，平台有利于教師本人實現自己的教學理念和收集教學數據開展教研活動。各位來訪教師真切感受到形評的教學理念以及以平台為依托的可視化過程。

接下來是新加入形評團隊的張駿宇老師對FiF平台的使用感受分享。張老師從平台對促進師生關系的角度解讀了平台不同功能闆塊對教師的“賦能”。“去教師化”是現在諸多新開發出來的學習平台的趨向，教師無法把握學生的學習過程，無法關注學生的學習主動性，無法關懷弱勢學生。同樣，學生的學習無法得到教師的指導，也無法感受老師默默的關懷，有問題無法及時反饋。但是FiF平台能實時記錄這一切，成為加強師生溝通的紐帶。張老師真摯的教師情懷感動了在座的各位老師。

最後是問答環節，楊老師作為形評的領頭人和平台建設者，精準地解答了各位來訪教師的疑問。不知不覺之中，研讨到了六點。與會教師一同合影留念，并表示要保持聯系、交流學習。

合影留念