2018年10月18日下午2點，我院在院系樓234會議室，組織開展了第一次2019年度高層次項目指導會。太阳成集团tyc234cc雲山傑出學者盧植教授應邀擔任點評專家，我院魏海苓教授、許悅婷副教授也參與了此次指導，活動由熊濤副院長主持。

此次指導會主要以申報老師闡述，專家點評問答的方式進行。分别有薛瑛、錢亞敏、楊貝、張駿宇、熊濤、王曉雯等8位老師先後對各自的課題和研究想法進行了PPT或文字闡述。盧植教授及許悅婷、魏海苓老師從自身申報國家項目的經驗出發，就我院幾位老師的課題提出了自己的意見和想法。

老師們在認真傾聽申報老師的課題陳述

要注意申報書的形式與内容。在幾位老師的課題闡述過程中，盧植教授多次強調申報書一定要按照既定的格式寫好，盡量保持完整美觀，申報書的填寫中各種細節不容忽視。不要在申報書表格中再套表，必要時用一些圖片代替更好。魏海苓老師認為申報書的格式非常重要，直接影響到評審專家的心情，填寫時應注意字體行距，在1.35至1.5倍間行距較為适宜，具體以視覺美觀為主。此外，對于申報書的内容，盧植教授指出課題不宜采用副标題的形式，在某次國家級會議上，與會專家就提到課題名稱不要采用副标題的形式。申報書正文也不要以書章的形式填寫，課題的研究問題一定要明确，清晰，研究方法要準确。

要注意研究方向和學科領域的選擇。在項目申報上，盧植教授再次說明，有時候落選國家項目的原因可能就是選錯學科領域，比如某一個課題你申報時選擇了心理語言學學科，申報書就被分到心理學組，由于心理學科研究論證非常嚴密，當評審專家看到你的研究沒那麼嚴密的時候，就很有可能被淘汰。

盧植教授在給我院老師講述申報注意事項

另外，盧教授還講到，當有好的想法但是論文還不夠完善的時候，可以多參加高層次學術會議。讓同行提出建議，經過這樣幾次的反複修改完善，就會得出一個比較完善的論文，再投稿或申報課題，也比較容易通過。許多學者就是這樣，論文發表之前一定會去參加國際學術會議，然後讓同行評審提出修改意見，再來發表。

聽完盧植教授的指導，及我院兩位專家的看法之後，各位老師都表示受益匪淺，從中充分了解了申報國家項目應注意的事項，發現了課題存在的問題，更加增強了申報2019年高層次項目的信心。