10月16日下午，廣州中醫藥大學外國語學院蘇紅院長一行來我院調研大學英語教學工作，蘇紅院長及另外四位老師于第8、9兩節課走進我校大英課堂，觀摩基于形成性評價的課堂教學，之後在學院會議室與我院教師代表進行了深入的座談交流。交流座談會由陳金詩副院長主持，楊滿珍副教授，大學英語第三、第四教學部主任蔡任棟、李惠胤等教師參加了座談會。
座談交流
兩院此次交流的主要目标是探讨大學英語教學體系建設及教學改革研究。陳金詩副院長首先向來訪的教師代表簡要介紹了我校大學英語教學體系，包括教學體系的定位與理念、課程性質與課程設置、教學方法與管理、評價與測試等内容，展示了近年來我校大學英語教學改革成果及正在開展的教學類課題。
楊滿珍老師介紹形成性評價教學模式
接着，楊滿珍副教授詳細介紹了我校基于形成性評價的大學英語教學改革。她指出，如何評價學生的學習态度、學習能力，提高學生參與學習的程度，是形成性教學評價模式探索的重點。形成性評價教學模式是借助現代信息技術，在外研訊飛開發的FiF雲學習平台上，以“課程币”為衡量單位，制定合理的課程評估計劃，動态記錄大學英語的“教、學、評”全過程，并形成可追溯的學生電子學檔。在整個過程中，學生明确學習目标、重視學習過程、參與并成為評價的主體，提升學習課堂參與的積極性和課外自主學習的主動性。
集體合影
座談交流中，雙方還就大學英語的課程與學分設置、形成性評價教學模式在具體實施中的一些情況等進行了深入交流。此次來訪交流氣氛融洽，與會者均表示收獲頗豐。相信此次交流不僅能拉進兄弟學院的關系、增進感情，還能将廣外大學英語教學體系與形成性評價教學模式推廣到更加廣闊的教學環境中去。
