5月18日下午，太阳成集团tyc234cc召開學生代表座談會，聽取完全學分制背景下，學生對于大學英語課程的意見。該會議由第一教學部郭進軍主任主持，第二教學部李成團主任、第三教學部教研室主任馬小宇老師、朱三毛老師，第四教研室主任吳志春老師、太阳成集团tyc234cc教學秘書陳英老師一同出席。

首先郭進軍主任介紹了太阳成集团tyc234cc的基本情況和我校大學英語的教學特色，他希望同學們暢所欲言，為推動我校大學英語教學和改革提實證參考素材

座談會中，學生們普遍肯定了廣外的大學英語教學，認為課程内容充實、教學方式新穎、學生參與性高、興趣濃厚。其中，來自金融學院金融學1501班的鐘慧琳同學對影視英語課程認可度高。在她看來，以馬小宇老師為首的教學團隊教學内容完整，課程設計得當，把娛樂元素融入英語學習之餘，影視論壇創作部分涵蓋有點評環節和反思總結部分，學生受益良多。來自會計學院1607班的梁昭君和商學院工管1610班的鐘憶霞同學對我校正在開展的以形成性評價為基礎的綜合英語教改團隊表示肯定。他們認為，此種教學模式教學目标明确，學生參與性很強，配套平台可以有效提升學生的自主學習能力，值得推廣。

與此同時，學生們對于學分制改革背景下的一些課程設置也提出了自己的思考。來自商學院營銷專業1402班的同學就表達了把ESP(專門用途英語)調整至大二教學的擔憂。她認為此類課程以專業知識為支撐，實用性很強，對于求職幫助很大，學生學習興趣濃厚。但是調整至大二教學，由于缺乏相應的專業知識背景，學習難度較大，教學目标難以實現。此外，對于教材更新、教學難度、教學方式，同學們也提出了一些自己的看法。

聽完了同學們的發言，郭進軍主任和第三教學部的任課教師朱三毛老師作出了回應。郭進軍主任代表學院表達謝意，并表示在新一輪教學計劃修訂中，會進一步探讨專門用途英語課程設置的問題，争取讓學生們最大受益，但同時，他希望同學們暢通與任課教師溝通的渠道，提出學生是學習的主人，學習的責任在于師生雙方。朱三毛老師也表示，由于課程本身所承載的教學目标不同，每一門課程，每一個任課教師都有自己的特色，希望同學們都能看到他們的閃光面和實用性，有針對性的學習。她提出英語學習中，最主要的是把握自己的态度和學習方法。