2025年7月13-19日，我院師生一行9人參加了暑期香港名校人文教育見習訪學項目。該項目包括香港中小學參訪、香港名校學習以及香港師範培養制度、立法制度了解等多個環節。

一、英華書院參訪

7月14日上午，訪學團參訪了建校曆史207年的英華書院，通過該校校領導對學校曆史和香港教育制度的講解，同學們對香港師範制度和教師管理制度有了一定的了解，對于如何在香港從事教師職業有了新的認識。随後，在學校老師的帶領下，同學們參觀了英華書院校史館、體育場和教學設施，收獲頗豐。同時，領隊魏海苓老師也代表大學向英華書院贈送了錦旗。

英教訪學團在英華書院校史館前合影

二、香港大學學習

7月14日下午，開班儀式在香港大學梁銶琚樓舉行，訪學課程學習項目正式拉開帷幕。在開班儀式上，香港大學的老師為同學們介紹了校園環境，并播放了香港大學的宣傳片，讓到訪的同學對這所亞洲頂尖學府有了初步的了解。

香港名校人文教育見習訪學團開班儀式大合影

在簡單的開班儀式與課程安排介紹後，同學們便開啟了在港大的首門課程：21st Century Skill。來自香港大學文學院的老師Dr. Katherine K. W. Lee以遊戲為引子，生動形象的為同學們解釋了何為21世紀技能，該技能的重要性，以及如何評估該技能，幫助同學們正确面對現如今變幻莫測的世界。

Dr. Katherine K. W. Lee課堂講授

7月15日上午，學生們與Dr. Dan Wang一同進入第二門課程的學習：Social and Philosophical Foundations of Education。Dr. Dan Wang以香港的教育制度，清楚得講述了對同學們而言本來比較難理解的Social Functionalism，同時揭示了現在社會面臨的兩個重要問題：腦力勞動與體力勞動的分界、理想和現實的矛盾。

Dr. Dan Wang課堂講授

7月15日下午，Dr Clarence Wang為同學們帶來了主題為English for Intercultural Communication的第三門課，在這節課中Dr Clarence Wang用不同國家的廣告向同學們展示了文化差異以及何為文化，并向同學們解釋何為刻闆印象，幫助同學們提高了跨文化交流的能力。

Dr Clarence Wang課堂講授

7月16号下午，香港大學教育學院知名學者Professor David Carless講授了Navigating assessment for student success。在本次講座中，Professor David Carless通過理論講授和小組合作的方式，深入淺出地引導學生們探索如何成為一個高效學習者、如何進行評估、理解預期、正确産生和理解反饋等主題，最後點評小組合作海報作為結尾，幫助同學們回顧講座的整體内容。

廣外師生和Professor David Carless合照

此外，訪學團還參訪了香港科技大學，身臨其境AI時代前沿聖地。

三、香港教育制度了解

7月16日上午，訪學團參加了《港情教育系列：師範生認知香港教育環境及國情教育發展機遇》講座。作為勵志教育青年基金創始人兼主席的李子楓先生為訪學團詳細介紹了香港教育目标與發展、香港教育制度及學校種類、香港教育改革及師生生活情況、香港國情教育現狀與機遇等内容，幫助同學們了解香港特色國家安全意識教育、外交國防教育、師範教育等相關内容，以及新時代家長教育、職場預備教育等。

香港名校人文教育見習訪學團與李子楓先生合照

此外，訪學團還對香港立法會進行參訪，通過一個多小時的講解，同學們身臨其境地了解了香港立法會的構成與基本運行機制，讓立法會從屏幕中走到大家眼前。

香港名校人文教育見習訪學團立法會合照

訪學活動的最後一天，同學們進行了為時4個多小時的專題彙報。專題彙報以小組為單位，在香港大學的徐展堂樓進行。8個小組完成專案彙報後，通過全體投票和老師評選出排名前兩名的小組，頒發最佳項目小組獎狀。太阳成集团tyc234cc學子在整個彙報過程中展現了我院“英語強 教育優”的風采，均表現優異，深受師生好評，多名學生所在的小組獲得了最佳項目小組榮譽。最後，老師們為每個完成課程任務的參訪同學頒發項目結業證書，為此次項目畫下完美句号。

香港名校人文教育見習訪學團課程結業大合影

本次暑期“廣外”香港名校人文教育見習訪學項目為同學們打開了更寬廣的教育視窗，幫助他們沉浸式體驗了香港高度國際化的教育方式。在香港大學的課堂上，大家收獲的不僅是前沿學術，更有跨文化交融的生動碰撞。本次行程見證了兩校共育英才的初心，也進一步深化了教育與文化層面的合作。

（初審：李敏嘉 複審：劉之遠 終審：駱銀花）