為保障我院本科教學全面學分制的有效實施，充分發揮本科生導師的積極作用，根據《太阳成集团tyc234cc本科生導師制管理辦法》（廣外校〔2015〕20号）文件精神，結合我院實際情況，制定本辦法。

一、本科生導師任職條件

   1.原則上要承擔教育系的課程教學工作；

2.師德高尚，熱愛學生，治學嚴謹，責任心強；

    3.熟悉大學、學院各項教學管理規定以及教育學專業人才培養方案；

    4.任期内能夠确保在崗。

二、本科生導師工作職責

（一）思想指導

關注學生思想動态，言傳身教，對學生的思想、道德進行正确的教育引導，指導學生樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）專業指導

    1.介紹學科專業的特點、發展動态及其社會需求；

2.幫助學生認識所學專業，熟悉本專業人才培養方案及相關教學管理規定；      

3.對學生進行專業思想教育,幫助學生樹立正确的專業思想，端正學習态度；

    4.根據學生的具體情況，指導學生選課，制定科學、合理的選課計劃。

（三）學習指導

    1.引導學生根據各自的學習情況、能力素質、個人特點來制定個人學習計劃；

2.指導學生學習方法，針對不同課程的特點，進行不同學習方法的具體指導，提高學生的學習能力；

    3.了解并幫助解決學生在學習過程中遇到的問題。

（四）科研指導

1.引導學生積極開展社會實踐活動和科研活動，有意識地培養學生的科研興      趣、創新意識和踐能力；

    2.指導學有餘力的學生參加科研活動，進行課題研究，撰寫學術論文。

（五）職業規劃指導  

1.指導學生進行職業規劃，幫助學生了解自己的能力傾向和職業興趣, 正确      定位、調整心态，為就業或深造做好準備；

    2.在考研、考證、輔修雙學位、出國留學和就業等方面提供建議和指導。

（六）其他指導

    1.了解學生生活情況，幫助學生端正生活态度,養成良好的生活習慣；

2.關注學生心理狀況，幫助學生應對學業和就業壓力，并提供必要的心理指  導、建議和幫助；     

    3.收集學生對學院教學工作的意見和建議，及時向院系反饋。

三、本科生導師對各年級學生指導的側重點

（一）入學第一年學生

1.介紹本專業的特點，發展現狀，社會需求以及本專業的人才培養方案，幫  助學生明确的學習目标；

2.幫助學生完成從中學生到大學生的轉變，培養自主、自律的意識，積極調      整，盡快适應新的生活和學習環境；

3.指導學生選課、進行初步學習規劃；

4.引導學生适當參與學校學院社團活動，提高綜合能力。

（二）入學第二年學生

1.指導學生選課、進行學習規劃；

2.幫助學生調整學習方法，應對相對繁重的專業學習壓力；

3.指導學生申報、開展“大學生創新實驗項目”，指導學生參加各類專業技  能競賽，及各項社會實踐和社會服務活動；

4.對專業四級考試提供一定的備考資訊。

（三）入學第三、四年學生：

1.指導學生選課、進行學習規劃；

2.引導學生确定未來規劃（如就業、考研、出國等）；

3.指導學生申報、開展“大學生創新實驗項目”，指導學生參加各類專業技  能競賽，及各項社會實踐和社會服務活動；

4.指導研究式學習；

5.在專業八級考試、考研、畢業實習、畢業論文、就業找工作等方面給予輔  導和幫助；

6.就學生應對學業和就業壓力，提供必要的心理指導。

四、本科生導師指導時間與方式

1.每位導師根據自己時間安排，應與學生商定及公布具體指導時間，原則上  每周不少于2小時。

2.集體輔導與單獨指導相結合：對于一些共性問題，進行集體輔導；對于個      别問題和學生，進行單獨指導。

    3.指導形式可靈活多樣：根據實際情況，集體指導可采用班會、小組座談、      講座、組織班級活動等不同形式；單獨指導可采用個别談話形式。

    4.指導途徑可采用面談、網絡平台如QQ、微信、郵件、電話等，提高指導      效果。

    5.每次指導後及時做好工作記錄，如時間、人員、内容等，做好學期總結，      上報學院。

    6.原則上每位導師每學期指導學生不少于3 次。

五、工作的組織實施

   學院成立本科生導師工作領導小組，組長由院長擔任，成員由教學副院長、副書記、系主任組成，全面負責本科生導師的協調組織管理工作。   

   領導小組的主要職責： 

   1.聘任本科生導師，開展導師培訓，在學生中進行導師工作宣傳；   

   2.每學年新生入學一個月内，組織完成本科生導師聘任工作；

   3.建立學院導師例會制度，定期通報信息，總結交流經驗；

   4.制定本科生導師考核細則，組織并實施學院導師考核和獎勵工作。

六、本科生導師工作的考核與獎懲

根據大學優秀本科生導師評選工作指導精神，每學年學院本科生導師工作領導小組組織對本科生導師進行考核與評估，院辦、學工辦協助做好導師工作考核、導師工作記錄歸檔等工作。

（一）考核依據、等級

1.組織學生對每位本科生導師進行綜合評分，作為本科生導師考核的重要依      據之一。

2.每位本科生導師撰寫并提交指導記錄與學年工作總結，作為本科生導師考      核的重要依據之一。

3.本科生導師考核結果分為優秀、合格、不合格3 個等級：

優秀：學生評價分數在學院排前30％者，可獲參評學校優秀本科生導師        資格；按時提交指導記錄與工作總結，記錄與總結清晰、完整、詳細；出色完成各項指導工作。

合格：按時、按要求提交指導記錄與總結；基本完成各項指導工作。

不合格：學生評價分數低于60分；不按時、按要求提交指導記錄與總結。（二）獎懲

    考核優秀者，可參評學校和學院兩級優秀本科生導師，獲得相應的榮譽證書和獎勵（院級評獎名額和獎勵金額根據每年度的具體情況再行研究決定）。

考核合格及以上者，全額發放學校下撥的本科生導師工作指導費，學院按1：1 的比例配套發放。

考核不合格者，差額發放學校下撥的本科生導師工作指導費，按1：0.5的比例發放。

本辦法經征求教職工意見、學院“雙代會”代表審議、學院2017年  月  日黨政聯席會議讨論通過，從2017級本科生開始适用，2016級（含）以前本科生仍按照我院原《本科生導師工作實施辦法》執行，由學院黨政聯席會議負責解釋。

附件：

1.太阳成集团tyc234cc本科生導師名單一覽表

2.太阳成集团tyc234cc本科生導師指導學生工作記錄表

3.太阳成集团tyc234cc本科生導師學期工作總結

4.太阳成集团tyc234cc本科生導師工作考核表

5.太阳成集团tyc234cc本科生導師考核情況彙總表

6.太阳成集团tyc234cc優秀本科生導師推薦彙總表

 

 

 

 

附件1

 

附件2

 

附件3

太阳成集团tyc234cc本科生導師學期工作總結

（20　－20   學年度第   學期）

學院：（蓋章）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月　日

 

附件4

太阳成集团tyc234cc本科生導師工作考核表

（20　－20   學年度）

學院：（蓋章）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月　日

姓  名		性 别		年  齡
職  稱		學 曆		指導班級及學生數
導師工作總結和自評	導師工作總結（包括集體和個别指導學生次數、指導學生的做法與成效等）：
	自我評價結果：□優秀  □良好  □合格   □不合格
學生評價情況	學生評價的時間和具體評價模式、操作程序等:
	評價結果（分數或等級）：
學院本科生導師工作領導小組意見	考核意見：     考核等級：□優秀  □稱職  □基本稱職  □不稱職 學院蓋章：      組長簽名：　    　　　   　 年　月　日
學校教務處意見	蓋章：                                               年  月  日

（本表一式兩份，一份由學院存檔，一份送教務備案）

 

附件5

太阳成集团tyc234cc本科生導師考核情況彙總表

（20  －20   學年度）

   單位：（蓋章）

   

  學院本科生導師工作領導小組組長簽名：

附件6

太阳成集团tyc234cc優秀本科生導師推薦彙總表

20  -20  學年度

推薦單位（蓋章）：                         填表日期：     年  月   日

序号	姓名	職稱	備注
1
2