為規範學生班主任對大一新生的教育與管理工作，幫助一年級學生盡快适應大學的學習和生活，建設良好的班集體，特設立此學生班主任工作制度。
一學生班主任聘任條件
1.具有良好的道德修養，遵紀守法，樂于奉獻，作風正派，不計個人得失，起先鋒模範作用，在同學中享有比較高的威信；
2.具有工作責任感，有較強的組織管理能力、溝通協調能力和文字、口頭表達能力。熟悉一年級學生的思想、心理特點和教育、管理方法；
3.具有良好的個人形象、健康的體魄和健全的個性心理素質；
4.學習勤奮，成績優良；
二學生班主任聘用程序
公布招聘事項：學院向學生公布聘用兼職班主任的名額、資格條件、考核時間和其他有關事項。
2.報名：凡符合條件的學生填寫《學生班主任報名表》，提供自己的詳細資料
3.考核：第一輪：筆試：由招聘小組提供相關題目
第二輪：面試
第三輪：考察期
4.聘任：成功應聘的學生班主任，無特殊情況，聘任期1年。
5.培訓上崗：兼職班主任被聘用後，通過各種途徑培訓上崗。
三 學生班主任職責
2名學生班主任共同負責一個班的各項學生工作，6個班共12名，其中有兩名學生班主任兼任輔導員助理，總負責12名學生班主任之間的溝通聯系和班主任與姜老師之間的信息傳達。班主任新上任後，總負責的兩名班主任必須将各個班主任的通訊錄提供給團學各個部門，方便聯系。
以下是班主任工作細則，主要包括班級管理工作，學生工作，與導師.輔導員.學生班主任間交流工作。
（一）班級管理工作:
1.班委會管理通過多種途徑培訓班委，使各個班委明确自己的職責範圍，指導組織班委制定和執行班級日常管理制度，并定期修改。指導班委制作學期班級工作計劃和工作總結，以及各項班級和年級學生活動。
2.每周與班長團支書會面一次，了解班級情況，檢查班委每周工作總結并保存好，期末統一整理好，交與辦公室。
3.指導班委定期召開主題班會（一般情況每月一次，不排除特殊情況），班會期間做好記錄（包括時間，地點，主題）。
4．開展并監督班風學風建設。每周至少在早讀時間抽查學生早讀情況一次，并要求學習委員每天做好監督工作，每周向班主任彙報早讀出勤情況（可由學習委員向班長或反映情況，由班長或團支書将情況寫在每周工作總結中，出勤情況一定要具體寫明日期和缺勤的同學）；圍繞樹立良好班風學風主題開展各項活動。
（二）學生工作:
1.負責做好本班學生的檔案設立和管理工作。要求學生寫自傳以及填寫學生個人信息表（見附表2），每周定期将學生資料整理，放入學生的檔案袋中（如周記、和學生的談話記錄、勤工助學情況、社會實踐等），注意學生信息的保密。
2．注意新生的思想動态和心理情緒，每月一次下宿舍了解學生情況（軍訓期間為每周一次），每次下宿舍需記錄具體時間、具體宿舍。
3．一個學期内學生班主任至少和所帶班級的每個學生談心一次以上，談心結束後由班主任總結談心内容（談心記錄表見附表3），以電子版的形式向輔導員反饋。
4.每月15日和30日（遇到周末，提前到周五上交）收齊學生周記，并認真及時批閱學生周記，對學生的周記内容作好記錄（建議用Excel表為記錄每位學生每次周記的大概内容，以電子版的形式反饋給輔導員）
5．對于弱勢群體（包括學習，生活，交際）或需要幫助的學生多關心，及時發現和幫助解決存在的問題，解決不了的及時向姜老師彙報，協助共同解決。
6．熟悉了解學校和學院的各項規章制度，熟悉學校和學院行政樓布局，記下常用的辦公電話以及校内報警和校醫院急救電話，指導學生到相關部門咨詢和辦理各項事務，指導和督促學生及時準确的完成學校各部門以及學院的各項通知。
7．協助保險、信息錄入、國家助學貸款三位助理完成各項與新生有關的工作，掌握所帶班級學生的基本情況。
8.節假日做好學生安全教育和提醒準時返校。
（三）與輔導員，導師，學生班主任的聯系工作
1.主動與輔導員交流（各項信息反饋一定要按要求并且具體）：
①學生班主任每周日下午5點前提交信息彙報表（見附表1）到jiangjian@oa.gdufs.edu.cn，及時和姜老師反饋學生信息。信息報送表中各項信息必須詳細寫明一周班級的所有工作，以及班委工作總結的内容。信息彙報表的文件名以“所帶班級+彙報日期”命名，例如；06（1）10月15日
②及時将談心記錄發到以上郵箱，命名為“班級＋姓名”
③定期将周記記錄發到以上郵箱，命名為“×月×日××班級周記”。
④每月主題班會結束後及時将班會記錄發到以上郵箱，命名為“×月×日×班級班會信息記錄）
⑤兩位負責人對每次班主任例會做好記錄，包括會議時間，地點，讨論主題，以及讨論得出的方案，以及各位班主任的出席情況和參與讨論的積極性）
2．每學期初交輔導員學期的工作計劃，期中和期末各寫一份工作總結，在期中和期末定一時間與輔導員面談自己半學期以來的工作情況。
3.主動與所帶班級的導師聯系，向導師提供并了解班級同學的基本情況。
4.學生班主任之間每月定期召開一次會議，每天登錄Q群溝通，如有重大事和活動，可由任一位學生班主任提出，2名總負責任負責召集臨時開會，清負責人對會議做好詳細記錄，包括會議時間，地點，讨論主題，以及讨論得出的方案，以及各位班主任的出席情況和參與讨論的積極性）。
注：我院固定可使用的教室：G401(40), G402(40), G206(140)。如需借用請在學院主頁下載課室借用表格，同時自行到A303值班助理處确認其他班級沒有使用沖突，到院教務辦簽字蓋章，再交F座一樓物業辦公室即可。
（四）重要信息報送
重要信息的範圍主要包括：
1.各種政治性事件，各種非法集聚會、示威、上訪、遊行、靜坐和張貼大小字報的苗頭及行為。
2.學生自殺、行兇的意向或行為；
3.學生傷亡事故、學生嚴重傷病住院；
4.學生打架鬥毆現象；
5.學生違法或嚴重違紀的行為；
6.學生宿舍中的失竊現象、起哄現象、火災以及災情隐患；
7.學生出現心理障礙、精神障礙、精神分裂症，或者情緒、行為異常；
8.學生因對學校的教學、管理、服務、就業等工作不滿而引發的躁動以及影響學校或社會穩定的其他各種不穩定因素；
9.學生出走、失蹤，或未經請假擅自離開學校，或未按時注冊，或請假後未按期歸校；
10.學生家庭發生天災人禍，或家庭經濟特别困難；
11.學生參與各種非法串聯、非法組織活動；
12.宗教組織和宗教人士在非宗教場所進行宗教活動的情況，以及非法組織對學生進行滲透的情況；
13.黨和國家的重要會議、重大決策在學生中引起的反響；
14.國際、國内重大政治事件在學生中引起的反響；
15.學生權益受到嚴重不法侵害的情況；
16.學校和學院要求彙報的其他重要事項。
對于緊急和重要的學生信息，必須及時、準确、全面彙報，不得漏報或瞞報。
四工作考核
1.考核内容：（參見附表4）
五學生班主任獎勵
1.以綜合測評加分的形式給與獎勵，加分參照團學幹部部長級的标準，考核成績前二至三名則被評為優秀學生班主任，可參照優秀學生幹部加分。
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2006年9月26日
