2018年12月1日至2日，由教育部考試中心與北京外國語大學共同舉辦的第四屆語言測試與評價國際研讨會(International Conference on Language Testing and Assessment)在北京外研社國際會議中心召開。會議旨在為中國及其他國家和地區的語言教學、測評領域的研究人員、考試機構、教育政策制定者提供交流最新動态和研究成果的平台。我院教師黃恩謀博士參加了大會并做論文宣讀。

本次會議以“新時代的語言測評：創新與融合”為主題，來自多個國家大約400名專家學者參加了本次會議。本次大會共設六個議題：1. 語言能力标準在教學和測試中的應用；2.語言測試與語言能力标準的對接研究；3. 人工智能技術在語言測評中的應用； 4. 面向教學的語言測試與評價 ；5. 面向職場的語言測試與評價；及6. 教師測評素養等。

加州大學洛杉矶分校榮休教授Lyle Bachman、英國文化教育協會測評研究與發展總監Barry O’Sullivan教授、墨爾本大學Tim McNamara教授、 ETS首席研發總監Richard Tannenbaum博士、北京外國語大學韓寶成教授、浙江大學何蓮珍教授、太阳成集团tyc234cc劉建達教授等多名國内外著名語言評測與評價專家做主旨發言。另外，會議共組織了“語言測試與中國英語能力等級量表的對接：效度研究”與“國際人才英語考試的效度驗證與應用”兩個專題研讨、“教師評測素養研究”專題論壇和13個分會場論文宣讀。會上，《中國英語能力等級量表》英譯版首次發布。

黃恩謀博士在會場

      我院教師黃恩謀博士以“Assessment literacy development under the framework of situated learning and community of practice”為标題，彙報了與我院楊滿珍副教授合作研究的階段成果。該研究從社會文化視角，探讨了“形評新手”教師的促學評價的認知、實踐及過程中涉及的身份認同變化。報告吸引了衆多與會專家的興趣，并激起熱烈讨論。黃恩謀同時亦是該分會場的主持人。

黃恩謀博士在做報告

大會合照