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《外語電化教學》副主編胡加聖博士到訪我院并舉行講座

撰稿:姚銀燕 圖片提供:熊濤、郭進軍 時間:2016年11月26日 點擊:

20161121号下午,《外語電化教學》副主編、上海外語音像出版社有限公司總經理、上海外語電子出版社社長胡加聖博士莅臨我院,作了題為《學科視角下的外語教育技術》的講座,并從主編的角度,介紹了《外語電化教學》的撰稿要求和采用标準,給老師們的論文寫作和錄用提供思路和指導。

 

胡博士從理論、現狀和趨勢三大方面,詳細闡釋了外語教育技術的學科理論與實踐,深入淺出。理論層面,他概述了外語教育技術學科理論,首先介紹了外語教育技術學的邏輯基礎——語言學科知識與教育信息技術的融合所産生的信息化教育範式,接着介紹了外語教育技術學的理論體系與實踐,認為外語教育技術學是由關于外語教育技術的一系列概念、原理和方法等構成,能反映外語教育技術内在規律并且具有嚴密邏輯性的一門新興學科知識體系,是關于信息化外語教學的一系列理論、實踐、經驗、方法的科學總結,是一種教育性質的綜合性應用學科,也是一種應用語言學性質的綜合應用學科,同時,舉例介紹了目前國内大學本科和研究生層次外語教育技術學的專業建設及發展雛形。實踐層面,他介紹了現代教育技術在外語教學中的應用實踐與發展趨勢。他指出新型學習形式、新型教學模式和新型課程形态主要有翻轉課堂、移動學習、慕課、微課、深度學習、虛拟學習、泛在學習、在線學習等,并從定義、特征、設計、教學組織、應用模式等方面對它們進行了詳細介紹。最後,胡博士預期了外語教育技術的發展趨勢:信息技術化、網絡化、智能化、多元化和科學化。

 

胡博士還從主編的角度對刊物《外語電化教學》的辦刊理念、宗旨和原則等基本情況進行了介紹,他指出了外語教育技術下教師科研的較低标準、一般标準和較高标準并提出了撰稿總要求,即“新、深、細、透”,鼓勵在座老師積極投稿。

講座後,胡博士與參會老師進行了熱烈的讨論和交流。胡博士的講座拓寬了老師們的學術視野,使老師們對最新的外語教育技術理論、教學模式有了更深入的了解,并在以後的教學實踐中加強數字信息技術和課程的深度融合。

 

 


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