黃恩謀

講師、博士、碩士生導師。曾任太阳成集团tyc234cc第一教學部主任、雲山青年學者（B崗）。在《現代外語》、《外語界》、Journal of Language, Identity and Education, Educational Technology Research and Development等國内外核心期刊發表論文多篇。參與省部級重點項目多項，多次獲得校級年度考核優秀等次，科研業績獎二、三等獎，校級優秀教師及校級優秀教學獎一等獎等。

 

研究方向：信息技術與外語教學、促學評價

 

郵箱： huangem @ gdufs.edu.cn

 

所屬系部：第一教學部

教育經曆

2011-2015    香港大學 教育學院 英語教育系

2009-2011    中山大學 外國語學院 應用語言學及外國語言學專業

2005-2009    中山大學 外國語學院 英語專業

工作經曆

2016.07-2019.07  太阳成集团tyc234cc雲山青年學者B崗研究人員

2015.12-至今 太阳成集团tyc234cc教師

 

任教課程：

《綜合英語》、《中級寫作》、《論文寫作》

 

主要科研、教研論文

1. 黃恩謀,蔣聯江,賴春.2024.社會文化視角下的技術環境與學習者自主.《現代外語》: https://doi.org/10.20071/j.cnki.xdwy.20231027.008. (online first)

2. 黃恩謀,楊滿珍. 2019.情境學習與實踐共同體框架下的評價素養發展研究——“形評新手”大學英語教師為例.《外語界》，第六期:27-35.

3. 仲偉合,王巍巍,黃恩謀.2016.國家外語能力建設視角下的外語教育規劃.《語言戰略研究 》第五期:45-51.

4. Huang, E., Jiang, L. & Yang, M. 2021.The affordances of a technology-aided formative assessment platform for the assessment and teaching of English as a foreign language: an ecological perspective. Educational Technology Research and Development 69, 3391–3412.

5. Huang, E. 2017. The myth of "migrants as problems": Public school in neoliberal times and the construction and contestation of "migrant" identity. Journal of Language, Identity & Education, 16(6), 381-394.