7月29日上午，太阳成集团tyc234cc霍海洪院長親臨梅州風信子支教隊伍之一的湯坑中學英語夏令營對支教師生進行慰問。8名支教老師以及指導老師郭進軍對霍院長的到來表示熱烈的歡迎。由于7月30日早上就要進行英語夏令營的閉營儀式，因此霍院長對我們這十天來的日常教學以及活動的開展進行了詳細的了解并視察了我們日常的課堂教學。
首先，麥芷娟同學向霍院長彙報了夏令營的各項工作和活動的開展情況，包括介紹了循序漸進的日常課堂教學、豐富多彩的第二課堂活動，如戲劇班、手工課和創新思維課，以及這個夏令營的亮點——趣味運動會。霍院長聽完之後，對夏令營的教學活動和第二課堂活動的順利開展表達了贊許，并表示英語夏令營不僅僅要教授給學生英語知識，還要傳授給學生積極的學習态度以及全面的人格發展。此外，霍院長建議，如果把第二課堂的活動也用英語來上，孩子們就能耳濡目染地從做中學英語，結合活動的趣味性更能提高學生的英語學習興趣。
接着，黃霭柔同學也對自己的交際英語教學進行了總結與反思。她表示交際英語是一門當地學生從未接觸過的科目。在現在應試的教育中，大部分英語課堂都是用母語來教授語法知識以及應試技巧的，課堂上往往缺乏英語互動與交流。對于這個新鮮的課程，當地學生既是好奇又是緊張，因為他們不習慣在課堂上開口說英語。因此，黃老師認為，在課前，作為一名支教老師，我們更要思索如何給予學生适當的輸入，同時也要善于運用提問技巧和鼓勵學生積極參與的策略，如小組合作、小組競賽等。再者，作為一名老師，更要注重給予學生積極的反饋以及強化已學知識，從而增強學生的英語自信心，與此同時，還要适當地讓台下的學生更專心地關注其他同學的表現。
霍院長耐心地與志願者老師交流
霍院長此次慰問讓湯坑中學的8名志願者老師深深感受到學院對此次英語夏令營的重視。通過總結彙報和交流，支教師生都增長了許多知識，也更深刻地體會到英語夏令營是一個“教學相長”的舞台。志願者老師在真實的課堂上學會了許多教學和課堂管理策略，也收獲了豐富的經驗。而對夏令營的學生們而言，他們可以在新穎的教學中增長英語知識，拓寬視野。
