2012年7月18日，這是我們開展三下鄉活動的第二天，所有的工作已經進入正軌，課程也在順利地進行中。總的來說，師生經過昨天的見面，相互之間有了默契，學生也很配合老師的工作。老師們都反應課程氣氛活躍，達到了寓教于樂的效果。

今天的課程最大的亮點是的特色課程，如韓語課、日語課、手工課、粵語課等。對于外語課，學生表現出十分濃厚的興趣，也很好地發揮了我們廣外的特色——外語。

在早上的粵語課上，學生活躍，對粵語和廣東文化很感興趣，并且師生之間活躍互動，老師還在課堂上唱起了粵語歌。廣西跟廣東是鄰省，相互之間的交流比較多。作為廣東的大學生，我們把粵語帶到廣西，帶到侗鄉，意義是十分重大的，不僅僅滿足了學生多粵語的好奇心，也推廣了粵語，增進了兩廣之間的文化交流。

韓語課上，老師利用遊戲來幫助學生鞏固了學習。看這位同學在台上忘我地跳起了“三隻小熊”的舞蹈，“曼妙”的舞姿讓台下的同學笑倒了一片。

千紙鶴代表的是祝福！三下鄉老師在手工課上教小學生們折千紙鶴，不僅代表三下鄉服務隊對三江中學的祝福，也旨在培養學生動手能力。課堂上，小學生表現的十分專注，就連往日最調皮的學生也專心地跟着老師一起折紙鶴。接着，我們還進行了紙鶴的評選。其實，在老師眼裡，所有學生的紙鶴都是最美的！

我們相信，隻要努力付出，在未來的十幾天裡，我們收獲的将是更多!

今天隊伍除了給學生傳授知識外，還注重培養學生的全面發展。下午，隊員開展了禮儀課,講授各國的見面禮儀和各國“你好”和“謝謝”的說法。通過各種特色課程，小老師們努力想帶給學生多樣的體驗，讓他們在玩中學，在學中快樂！