一開始，張倩老師代表學院向同學們表示親切的問候。她表示，座談會是英教學院師生之間交流意見的重要方式，希望學生代表們在座談會中暢所欲言，各抒己見。

座談會現場

之後，代表們紛紛踴躍發言。在學習方面，大一的同學表示，英教學院的全英教學頗有難度，并就大一新生應如何盡快适應全英教學環境提出問題。對此，在場的各位老師建議新生們根據不同科目要求，做到課前預習，課後針對性加強英語薄弱環節。大二大三的學生代表也積極參與讨論，為大一的新生提供英語學習的方法經驗。同時，各位老師強調，無論采用何種方法，最重要的是要一以貫之，持之以恒，如此才能使量變達到質變。此外，大三的同學提出，由于教師資格證考試在即，希望科任老師能夠在這個特殊時期，減少作業量，以便更好地迎考。對此，老師們表示，學院的老師們都很樂于聽取同學們的意見并幫助大家解決問題，建議同學們主動去跟科任老師交流，獲得老師的理解，并采取有益于學生的措施。在就業方面，有同學就教育學專業的就業前景表達了自己的困惑。對此，老師們表示，英教往屆畢業生中有不少師兄師姐成為公立、私立學校老師，在執信、省實等名校都有我院的畢業生，英教學院也因 “英語強、教育好”而越來越受公立學校接納。此外，英教專業的學生更具國際化視野，發展方向多，并不局限于教師職業。座談會上，老師們就代表們的問題一一進行回應，現場氣氛十分活躍。

最後，張倩老師總結表示，同學們都很坦誠地提出了很多問題，座談會的召開達到了應有的目的，希望同學們今後也能和自己的科任老師保持積極交流，共同解決學習生活各方面的困難，也希望同學們積極提出更多有建設性的意見。