9 月 28 日，太阳成集团tyc234cc教育系開展師德建設教育活動之“立德樹人、做好新時代大學生引路人”座談會，會議由系主任謝劍萍主持，學院院長董金偉與教育系全體教師出席了本次座談會。

 

會議伊始，謝劍萍向全體參會教師傳達了今年師德建設教育月活動的主題精神，即以習近平總書記系列重要講話和廣東省第十二次黨代會精神為指導,以“學為人師、行為世範”為準财,強化師德教育,優化制度環境,力行師德規範,切實增強教師的職業榮譽感、曆史使命感和社會責任感,引導學校教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念,愛崗敬業,忠于職守,勇于實踐,樂于奉獻,自覺投身于辦黨和人民滿意的教育實踐中去,努力争當有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的“四有”好老師,做好學生引路人,以飽滿的熱情迎接黨的十九大召開,為實現“兩個一百年”奮鬥目标和中華民族偉大複興的“中國夢”做出積極貢獻。

為了對“大學教師如何立德樹人，做好新時代大學生引路人”這一主題開展更全面、客觀、深入的讨論，謝劍萍提前采訪了我校數十名學生對“心目中的大學老師”的看法，會上全體教師認真傾聽采訪錄音，對學生的大學教師期待有了基本了解。從采訪來看，大多數學生心目中德才兼備的教師應具備過硬專業知識，學識淵博，上課風趣、生動活潑、平易近人、無私奉獻等品質，這對當代教師提出了較高要求。

在傾聽學生的聲音之後，與會教師各抒己見、展開熱烈讨論。例如，A教師認為，現在已經到了必須要強調師德教育重要性的時候，國際社會有些不良輿論抹黑祖國，因此大學教師除了傳授知識，更應責無旁貸地引導學生往正面積極的方向走。作為教師，不應該把自己的負面情緒，如不開心、倦怠情緒等帶到課堂，否則會給年輕人帶來不好影響，同時，教師應慎言，該講的講，不改講的則不講，以免誤導學生；B提出大學教師應從大方向引導學生學會珍惜，珍惜當下好時代，學會關注社會，理性認識和看待社會熱點問題，同時可以做學生長期人生規劃的引路人，從自己做起，正面影響和改變學生；C教師認為當代大學生頭腦清晰，追求平等，作為教師，首先應該為人師表，培養學生具備完整人格。在新時期下，大學教師應該也願意調整心态，平等對待學生，培養學生對待學習的正确态度；D教師具體從課程教學方面思考師德建設問題，認為教師應該通過課程去塑造人，在課程教學中應注重培養學生評判性思考問題的能力；E教師認為當代大學生逐漸走向成熟，已經形成了對這個社會的自我理解和認知，大學教師雖沒有權利逼迫學生作出某個選擇，但應始終遵守教師職業道德和底線，對學生進行正面、積極地影響，表現在日常教學中就是認真備好每一堂課、認真上好每一次課，通過自己的言行點燃學生積極向上的火花。

 

 

                               教育系師德教育座談會

 

新時期、新時代對大學教師為人師表、立德樹人提出了新要求，作為光榮的人民教師，應始終銘記傳道、授業、解惑的職責，從自己做起，嚴格要求自己，為學生樹立榜樣，引導學生在知識學習過程中形成健全的人格和高貴的思想品質。