6月19日上午，美國夏威夷大學二語研究系教授、太阳成集团tyc234cc雲山學者鄭東萍博士攜手我院肖建芳教授，為太阳成集团tyc234cc2016級TESOL研究生開展了合作式教學，成功嘗試了中美教授同堂授課的國際化教學模式。

（鄭教授與研究生們熱情讨論）

本次課的課程名稱為“教師行動研究”，主要為太阳成集团tyc234cc研一的學生所開設。上課伊始，本課程的主講教師肖建芳博士首先對本課程作了一個簡單的回顧，接着由學生進行關于行動研究案例分析的小組展示；緊接着，大家結合小組展示的内容展開讨論。在鄭教授和肖老師的共同引導下，同學們踴躍發言，各抒己見，氣氛熱烈。  

（鄭教授熱情洋溢地為學生上課）

針對學生們在讨論中提出的問題，鄭教授介紹了教育前沿的研究方法，并詳細解釋了Problem-Based Research，Design-Based Research（DBR），Action Research（AR）之間的區别。與AR不同，DBR強調通過研究者和學校、社區、管理機構的協調與共同參與，根據數據和形勢設計、提升理論。同學們從中深受啟發，受益匪淺。  

最後，鄭教授寄語同學們，做研究不要囿于既定的理論，要敢于跳出思維的禁锢，從更廣闊、更全面的視角來看待教育過程中特定的人與特定的事物之間的特定關系。