2016年10月28-30日，我院教師吳志春參加了在山東财經大學舜耕校區召開的“第五屆全國認知語言學與二語習得研讨會”。

這屆研讨會主題為：跨學科視角下的應用認知語言學研究。會議主要議題為：(1)基于使用的二語習得研究；(2)雙語語言能力與認知研究；(3)應用認知語言學研究方法；(4)二語習得的心理語言學與神經語言學實驗研究；(5)應用認知語言學的語料庫研究；(6)應用認知語言學與課堂教學。

會議期間，國際認知語言學家英國謝菲爾德大學研究員DagmarDivjak教授、國際認知語言學學會前任會長英國樸次茅斯大學ChrisSinha教授、北京外國語大學王文斌教授、湖南大學劉正光教授及上海外國語大學張炜炜博士分别做題為“Domain——generalImplicitLearningAbilitiesSupportLanguageProcessing”“TheCognitive，theSocial，　andSocialCognitioninSecondLanguageAcquisition”“我國外語教育研究的理論框架：構建與解析”“應用認知語言學三十年”“MeasuringConceptualOnomasiologicalVariation：Mixed——effects，TreesandForests”的主旨發言。 

大會還組織四個專題論壇小組讨論，議題分别為：認知語言學前沿研究、基于使用的二語習得研究、認知語言學語料庫及心理語言學研究、認知語言學與外語教學研究。本人在小組讨論會上做了題為“隐喻能力與英語文學教學”的論文發言，分享了本人在英語文學課堂實施隐喻性教學的收獲和心得。

這屆研讨會充分體現了“跨學科”與“應用”兩大特色，反映了中國認知語言學與二語習得領域的最新研究成果及發展趨勢，是一次中國學者的盛大聚會，為中國認知語言學與二語習得研究的進一步發展做出了巨大貢獻。

中國認知語言學研究會會長束定芳教授緻開幕辭