8月4日，外研社“全國高等學校大學英語教學發展與創新研修班”暨第三屆外研社“教學之星”大賽第八場在杭州落下帷幕。我校英教學院蘇春老師再傳捷報，和魯東大學王萌老師一起獲得外研社“教學之星”大賽冠軍，她們将于今年12月在北京角逐2015年外研社“教學之星”大賽“全國總冠軍”。

教育部高等學校大學外語教學指導委員會副主任委員、浙江大學外語學院院長何蓮珍教授應邀作了題為“〈大學英語教學指南〉解讀”的主題報告。何教授對〈大學英語教學指南〉進行了全方位的分析和闡述，特别強調大學英語教育中教學方法的選擇，鼓勵教師建設和使用“微課”、“慕課”，利用網上優質教育資源改造和拓展教學内容，實施基于課堂和在線網上課程的“翻轉課堂”等混合式教學模式，使學生朝着主動學習、自主學習和個性化學習方向發展。

本次外語教學大賽以“微課在翻轉課堂中的應用”為主題，目的是搭建全國大學英語教學交流切磋的平台，推進大數據時代大學英語教學的改革，在時代課堂上展示大學英語教師的風采。參加本場比賽的34位來自全國各地的大學英語一線教師為參會同仁帶來了一場精彩、創新的教學盛宴。參賽教師的微課主題多樣，設計新穎；翻轉課堂活動豐富；教師與學生積極互動；在具有趣味性的同時，也教授了新知識。老師們将自身對微課與翻轉課堂的理解融入到教學設計中，将課下與課上的教學環節有機結合，教學目标清晰，教學效果明顯，真正體現了時代教師的專業水平與創新智慧。

我校蘇春老師的微課“佳作有雨傘”創造性地把文章比作雨傘，利用雨傘的形象，生動地說明了論點、論據、細節三者的關系，有效地解決教學難點，突破了傳統的寫作教學方法。在翻轉課堂教學中，蘇老師用checklist的方法組織和參與學生的讨論、修改、評價所寫提綱，就發現的問題和症結進行解惑和指導，真正體現了“以學生為中心”的個性化教學理念，培養學生自主學習能力和高階思維能力。蘇老師講解清晰，表達流暢，儀态從容，給大家留下了深刻的印象，最終斬獲桂冠。

大賽結束後，評委會主席何蓮珍教授表達了對參賽選手的鼓勵和感謝，并進行了精彩的總結和中肯的點評。何教授從理論層面總結了微課和翻轉課堂的定義和特征，強調微課制作應包含經典示範案例，教學設計精緻且簡便使用；而翻轉課堂則應作到：提供清晰明确的教學信息，重新建構學習流程，促使課下實現信息傳遞，課上通過師生、生生間的互動完成知識的吸收内化。因此，何教授建議：教師選擇教學材料時要保質保量；在翻轉課堂中教師要貫徹“以學生為主體”的教學理念；在教學過程中，教師應注意自身的語言準确性和身體語言的合理性。

最後，本期研修班主持人、外研社徐建中總編輯進行了會議總結。徐總編所說的“Flipped or not, that is nota question.”引發了在場參班教師的強烈共鳴。在國際化、數字化的新時代下，為滿足新一代大學生的個性化需求，廣大高校教師要一同促進發展、推動創新，打造智慧新課堂，開創大學英語教育更加美好而光明的未來。

 

 

 

 

何蓮珍教授作主題報告

 

本場大賽冠軍與何蓮珍教授合影

 

 

 

蘇春老師講課現場