4月25日上午10時許，太阳成集团tyc234cc第二次學生家長代表會議在北校區第六教學樓報告廳正式召開。這次家長會旨在學習實踐科學發展觀，加強和改進大學生思想政治教育，積極構建學校教育、家庭教育、社會教育和學生自我教育協調發展的工作新機制，促進學生全面成長成才就業。出席的領導有廣東省教育廳書記、我校副校長以及黨委副書記等。參加會議的有各學院負責人及學生家長共300多人，偌大的會議廳座無虛席，可謂是家長教師歡聚一堂。
大會由我校黨委副書記許國彬主持，他對我校目前的情況進行了簡要通報。随即上台發言的是廣東省教育廳施政處王處長。他高度贊揚了我校對社會發展所做出的巨大的人才貢獻，提出了“人才培養，國家富強”的号召。
接下來發言的是我校黨委書記、博士生導師徐真華。他在介紹學校發展曆史時說道，“我校進入21世紀以來，學校規模大為擴大，教學水平大為提高。我校一直本着‘素質教育，重視創新，提高能力，以學生為中心’的宗旨，為社會輸送全球化高素質人才。”在提及畢業生就業問題時，他說到當前就業形勢艱巨，但我校已采取建立指導服務體系等措施，吸引用人單位來我校招聘。目前，我校今年畢業生有85%已明确就業意向，與往年相較有所下降，但與其他高等院校相比仍有明顯優勢。徐真華老師還提到學生就業觀念的問題，他說現在許多畢業生仍有要找輕松、穩定、工資高的工作的陳舊就業觀念，這在當今競争激烈的人才社會中是不适用的。他希望在座家長們能幫助孩子樹立适合就業形勢的就業觀念。
緊接着是校董單位代表發言。他懷着對母校的熱愛之情，從自身企業管理的角度談了學校建設發展的問題。他肯定了我校“專業+英語”的獨特教學方向，贊揚了我校對社會人才輸送的貢獻。學生家長代表是一位退伍的軍人少将，他談到了參加座談會的感受和對學校的建議，語言幽默風趣，引起大家陣陣笑聲、掌聲。他提出“增幅、加實、探讨”的六字建議，希望學生在大一、大二時掌握好專業基礎理論；大三增加社會實踐，與理論相結合；大四進行專題研究，開拓前沿知識。最後上台發言的是來自中文學院的學生代表，她以自己的學習經曆表達了對學校的熱愛和感激，表示一定要成為“雙高兩強”、“一專多能”的人才，為學校增光。
集體會議結束後，我學院領導陪同參加會議的3名學生家長代表參觀了北校區校園，并在清雅園共進午餐。
下午1:30，太阳成集团tyc234cc家長代表會議在北校區行政樓第三會議室舉行。出席的領導有學院黨委書記袁長青、副書記易宗勇、教育系主任周潔和教授盧紅梅。首先，袁長青書記講述了我院的曆史和創辦過程。他說到我院的辦學特色為“英語強，教育好”，英語課占很大比重是其他師範類學校的主要區别。我專業學生能在4年大學時間裡同時具備英語和教學兩方面水平，相較其他師範類學校學生有明顯優勢。他還提到，我院目前師資充足、優秀，生源素質逐年提高。雖然學院結構有待完善，但總體趨勢不錯；雖然與其他學院有些距離，但處在上升階段，希望各位家長要對我院充滿信心。
接着周潔主任向家長們介紹了學院的學科建設。她強調我院不僅僅培養單一的教師職業方向的學生，同時鼓勵學生向涉外英語方向發展。她說：“我學院的學生，在大一、大二的時候重點為基礎英語語言的學習；大三、大四的時候側重教育理論、技能的學習，并且教學方法均為全英或雙語教學。對學生英語能力的要求，與商務英語學院、英文學院的要求相同。”她還說到我院采用的中外教師合作的新方式，中國教師與外國教師同教一門課程，即發揚傳統教學的優勢，又吸收西方先進教學理念。我學院還注重學生的實踐能力，在大三開設“課堂教學策略”課程，讓學生自主教學，提高表現力和教學儀态。周潔主任還介紹了我院精品活動——Micro Teaching，英語戲劇大賽等，以及拓寬學生就業渠道的“4+0”雙專業。
易宗勇副書記則向家長們彙報了學生的管理和工作。他介紹了學院團委學生會的組建和工作，贊揚了學生的組織、工作能力。他說：“許多學生的能動性都在大學被激發出來。”學院還鼓勵學生參加各項比賽、義教、家教等活動，拓寬眼界；Aiesec、“三下鄉”、實習等社會活動，豐富經曆。還說到今年的“三下鄉”活動将增加四會地區，希望學生踴躍參加。在談及就業問題時，易書記說：“今年我學院有了第一批畢業生，從近幾次報告來看，我院畢業生簽約率為25%左右，在全校排名前三，情況令人比較滿意。”與别的師範類院校學生相比，在就業時我院學生口語好、英語基本功過硬，優勢明顯。我校已經與澳大利亞迪肯大學簽訂協議，與其共同培養教育碩士，攻讀畢業後可領取該校碩士文憑。盧紅梅教授随後做了補充，她将自己讀大學的經驗與我院現狀相比較，分析了現在大學生對本專業的抵觸情緒。并且希望家長們關注孩子内心的變化，及時予以開導。
會議最後，家長代表們向學院領導提出了疑問和建議。比如學生從緊張的高中進入輕松自由的大學，可供自由支配的時間增加，家長們擔心孩子不能合理利用時間、關注學業。對此，老師們說：“大學的自由就是要打破學生從小到大接受的中國管教學習的傳統模式。要讓學生有自主權，培養自主意識。上網、參加社團也可以幫助學生了解社會，增強人際交往能力和對社會的适應能力。”家長們對與澳大利亞迪肯大學協議之事十分感興趣，一再向領導們詢問，還有第二外語的問題、教師資格證的問題……領導們都一一詳細解答。
本次學生家長代表會在雙方親切的交談中落下帷幕。本次會議加強了家長對學校、學院的了解，加強了學生、家長、學校、社會的聯系，讓我們共同期待下一屆學生家長代表會的到來！
