2011年6月23日，太阳成集团tyc234cc英語教育大講壇第三講在廣外大南校區G207拉開了帷幕。來自加拿大的Dr. Ed Nicholson（甄開心）給太阳成集团tyc234cc的師生帶來了一場題為“換湯不換藥還是換藥不換湯——語言學習對大腦記憶影響的最新研究”的精彩講座。出席講座的嘉賓有太阳成集团tyc234cc院長霍海洪，黨委書記林紹雄，副院長董金偉、肖建芳和吳岩，以及太阳成集团tyc234cc的師生。

講座由肖建芳副院長主持。首先，霍海洪院長緻辭，他對Dr. Ed Nicholson的到來表示熱烈的歡迎，并高度評價了他對太阳成集团tyc234cc教學改革做出的貢獻。

Dr. Ed Nicholson激情演講

接着，Dr. Ed Nicholson開始了他的精彩演講。他運用了一句“換湯不換藥還是換藥不換湯”引入了演講的話題。為了進一步闡明語言學習的奧秘，Dr. Ed Nicholson匠心獨運地将大腦的結構運作和生理功能與當代的語言學習聯系到了一起。在他看來，語言學習與大腦的結構和發育是密不可分的，而且人類在大腦發育前期就應該進行早期語言學習，語言學習越早越好。在幼兒時期，一個人可以同時學習幾門語言，而沒有很大的障礙。但是，随着年齡的增長，大腦完全發育之後，卻會産生一些學習上的功能障礙。

根據最新的大腦研究成果，Dr. Ed Nicholson颠覆了以前的許多認識，肯定了中國傳統的背誦名篇名著的作用和益處。提到記憶單詞，Dr. Ed Nicholson認為傳統的死記硬背的學習方式并不能夠真正幫助提高個人的語言學習能力，在記憶方面我們應該采用聯想歸類的方法去記憶，而不是孤立地記憶。為了讓觀衆對這種主張有一個更深刻的體會，Dr. Ed Nicholson列出了兩組單詞，讓觀衆當場按照順序記憶單詞。這個實驗也讓觀衆們切身體會到：單詞的記憶如果脫離“整體情境”則難以取得良好的效果，而聯想歸類記憶則能夠事半功倍。

開心互動環節

Dr. Ed Nicholson和觀衆一起做“放松操”

期間，Dr. Ed Nicholson還例證了完形填空這種語言訓練形式的不足，并對背誦這種中國傳統的學習方式提出了自己辯證的看法。

最後，講座在觀衆們的一片熱烈的掌聲中劃上了句号。一名受訪的老師表示，此次講座讓自己有機會近距離地領略博學多識的Dr. Ed Nicholson的智慧與風采，并從中學到一些語言學習的科學方法，獲益匪淺。

據悉，太阳成集团tyc234cc在六月份啟動了教師專業發展項目，作為主講教授，Nicholson博士将為該院教師進行為期20天的講學，除本次講座和6月30日專為學生開設的講座外，其主要内容包括給學院教師進行了不同主題的四場“教師工作坊”，分别講授當今語言教學新理論、大學英語教學中的提問策略、如何切實地提高課堂的“教”和“學”的效率、教師如何進行專業發展等。