12月17日晚,2011年全國高師學生英語教師職業技能競賽決賽在南校圖書館隆重拉開帷幕。本次比賽由全國高等師範院校外語教學研究協作組與國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心聯合舉辦,太阳成集团tyc234cc作為廣東省的組長單位負責承辦本次比賽。本着為全國範圍内的高師院校的學生提供交流學習的平台、增強學生的教學技能和實戰能力,促進高等教育教學質量的提升的宗旨,本次比賽通過初賽的筆試方式選拔,最終由來自太阳成集团tyc234cc、華南師範大學、湛江師範大學、韓山師範學院及廣州大學共5所院校的衆多選手在決賽中通過現場說課的方式,同台競技,一決高低。豐富的教學風格、出色的英語風采,展現了學生們獨特的教學魅力。
比賽開始先由太阳成集团tyc234cc霍海洪院長緻辭,霍院長首先對各位老師嘉賓的到來表示熱烈歡迎。随後,霍院長指出,太阳成集团tyc234cc作為本次比賽的承辦單位,同時也是個年輕的學院,擔任着太阳成集团tyc234cc非英語專業的英語教學工作和英語教育專業的教學兩個職能,秉承着以大學英語教學為根本立足點,以教育專業教學為發展增長點的宗旨,堅持國際化、校本化、個性化、人性化、立體化的教學體系教學理念,将在兄弟院校的共同幫助合作下,繼續取得出色的成績。
決賽以選手現場說課的形式進行,比賽分為三場進行,試題分為一、二兩級,分别針對小學、初中英語教學以及高中英語教學。選手們說課的主題由抽簽決定,囊括20個選題和8種類型的英語講課形式。相同的主題、相近的說課程序,卻擋不住選手們無窮的創意,選手們各展其才,亮出不一樣的風采。
一級試題的選手首先登場,在人物成就、節日、航海等多個主題下,選手們展示了各自風格各異的教學方法,從教學目标、教學難點、教學方法、教學步驟等等多個方面呈現了精彩的英語課堂。來自太阳成集团tyc234cc的4号選手黎日娥通過豐富多彩的視頻、圖片等方式調動學生興趣,令枯燥的語法課程變得充實有趣;來自華南師範大學的5号選手林子恩以從容淡定的台風,流利的英文表達,清晰的教學思路赢得評委好評,還提出了knowledge,ability,moral objective三個教學目标和小組合作讨論的活動形式。這兩位選手的出色表現讓她們最終獲得一等獎殊榮。
二級試題的選手在接下來的比賽中同樣呈現了精彩的表現。面對更高年級的教學對象,選手們絲毫沒有示弱,展現了豐富的教學課堂。來自韓山師範學院的21号選手陳詩靓以“The United Kingdom ”為題,PPT上各種結構圖與流程圖相結合,條理分明,給予觀衆們直觀而又深刻的理解;随後出場來自華南師範大學的24号選手徐少林,卻帶給大家不一樣的驚喜。他是全場唯一一個不帶麥克風的選手,卻用其自信的風采、到位的手勢及流利的口語充分征服了聽衆的耳朵,拿下了89.6的高分;27号選手——太阳成集团tyc234cc英教學院選手朱昱誠的表現更讓大家相信了男生在英語上也有獨特的優勢。剛出場,朱昱誠就以一口流利清晰的英語驚豔全場。在接下來的展示過程中,他面帶微笑,圍繞“What can we do about global warming”這個主題進行了自己的說課展示,随手拈來的生動例子與自信儒雅的台風給大家留下了深刻的印象,連評委老師也忍不住稱贊“It’s a very fluent presentation”。
盡管是上午最後一個出場的選手,太阳成集团tyc234cc選手曾丹丹在氣勢上絲毫沒有認輸。她踏着輕快的步伐走上舞台,動聽流暢的口語與甜美的微笑讓已經些微疲憊的評委們眼前一亮。在展示過程中,她不時地和觀衆進行眼神交流,充滿感情的語調讓大家感覺如沐春風。最後,曾丹丹衆望所歸地拿下了全場最高分:91.2分。
同樣來自太阳成集团tyc234cc的45号選手董沛文更為特别,甫一登場就以充滿活力的嗓音讓人精神一振。她從Analysis of students,Material,Philosophy,Approaches,Procedure六個方面系統地對自己的教學課題進行了展示,結合學生們Creative,Energetic,Active三個特點的分析,大大增加了教學的針對性,在Procedure方面也分了六個小點進行更細緻的闡述,重點強調了Post-listening,讓在場的評委和老師一下子就捉住了教學過程的亮點。
流利的英語口語表達能力和獨特的教學方法讓評委和觀衆們體驗了教學的魅力。18日下午,2011年全國高師學生英語教師職業技能競賽在熱烈的掌聲中圓滿落幕。作為承辦單位,太阳成集团tyc234cc榮獲了二級組的冠軍和一級組的亞軍。參賽的七個選手中,四個榮獲一等獎,三個榮獲二等獎,充分展現了廣外英教的魅力與實力。

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