11月3日，教育學院教學質量月教師英語演講比賽在藝術樓小禮堂拉開帷幕。在這次以“Quality Teaching”為主題的演講比賽中，教育學院老師劉亮星最終拔得頭籌。
教學質量是一所學校的生命，本次比賽旨在讓教師們聚在一起為提高教學質量出謀獻策，讓他們真正理解英語教學質量的重要性。在賽前緻辭中，教務處副處長尚敏銳說到，教育學院承擔了全校84.73%本科學生的英語教學工作，實現廣外國際化辦學特色、國際化人才培養體系的目标少不了教育學院138名教職工的支持貢獻。
比賽中，參賽的10位教師用流暢的英文、充滿激情的演講闡述了他們對“Quality Teaching”的理解。身着搶眼橘黃色上衣的5号選手卓豔芳一上台就向觀衆抛出了一個問題：“How do you think of my dress？”随後，她向觀衆道出緣由：原來，靓麗的裝扮可以讓她在上課時更加具有熱情。卓豔芳由此引出教師的熱情在課堂上的重要性——作為一個教師，要在教學的時候充滿熱情才能感染學生，讓他們願意上你的課。
“如果你不了解一個學生的需要，你要給他講什麼呢？”與卓豔芳一樣，7号劉亮星一上台也反問道。他認為，老師一定要知道學生想學什麼、需要學什麼，才能因材施教，否則隻是在浪費時間。2号張駿宇則将教學比喻成一段旅程，講述自己最終明白了要“take charge of my trip”，在前進過程中學習怎樣成為一名好老師。
在10位選手演講之後，比賽最後計分的緊張時刻卻出現了戲劇性的一幕：卓豔芬與劉亮星以90.6分的成績并列第一。因此，兩位選手圍繞“Teachers teach more by what they are than what they say”這一主題，在三分鐘的即興演講中再次風雲對決。
卓豔芳列舉了對她的教學生涯影響頗深的真實事例“三下鄉”時的感悟來突出這一主題。劉亮星則以問題“如果一個老師自己都做不到，他怎麼去要求自己的學生？”引出自己的觀點——作為一位老師，隻有做好阿自己，才能去要求别人，一個好老師，更應該以身作則，嚴格要求自己。劉亮星充滿激情的演講赢得了觀衆的陣陣掌聲，也讓他在終極PK中奪得頭籌。
