編者按：一所大學的校園文化彰顯學校的品味和特色，而校園文化活動是校園文化活的載體，其組織形式、活動内容、精神風貌、文化内涵等直接影響着校園文化的建設與發展。近日，我校2009—2012年度“十大校園文化活動精品”評選活動決賽正在緊鑼密鼓地籌備之中。為了更好地向全校師生展示近四年來我校校園文化建設取得的優秀成果，校園網特開設“校園文化活動成果”專題欄目，逐次展示入圍此次“十大校園文化活動精品”決賽的十五項成果。
Microteaching大賽，簡稱“MT”大賽，譯為“微格教學”大賽，是太阳成集团tyc234cc的傳統品牌活動，從2005年創辦以來已持續開展六屆且将在2012年11月迎來我院第七屆Microteaching師王争霸賽。作為廣外校園文化建設的一個重要成果，Microteaching師王争霸賽較好地體現我校多元、雅緻、靈動的校園文化特色和昂揚向上的精神面貌，增長了師生的文化知識和才幹，豐富了師生業餘文化生活，培養了師生良好的道德情操，更體現了太阳成集团tyc234cc的專業特色以及太阳成集团tyc234cc的外語特色。
MT創辦至今，始終堅持創新，不斷完善，每一屆的比賽都有新穎的環節加入，更有與外校的合作，例如第四屆Microteaching師王争霸賽就是由我院和華師外文學院聯合舉辦；而第五屆，第六屆的MT則加入了全國高師學生英語教師職業技能競賽。這些合作為MT今後有更好的發展做了良好的鋪墊：據統計，每年報名參加MT大賽的本院學生至少在80人以上，占到了全院學生人數的五分之一。而外院報名人數則占到了總人數的20%。盡管他們的專業都與教育學沒有太大聯系，但他們都懷着“教師夢”，當MT大賽成為他們實現夢想的轉折點時，強烈的火花便碰撞出來，既綻放着選手們的青春活力，也為MT照亮了前進的道路。
Microteaching師王争霸賽是我們學院長期以來的品牌活動，也是我們學院每年活動的重頭戲，彙聚了來自各方的努力與期待。它讓更多的學生走近了教師這一職業，了解到做一個老師的幸福與艱辛；同時，它也提供了一個交流學習的平台，讓有興趣、有實力的同學都能走上大講台，親身體驗做老師的苦與樂。Everyone can teach.不管你是誰，不管你所學的專業是什麼，隻要你想成為一位老師并為之不懈努力，你就有可能、有潛力成為一位好老師，這正是MT師王争霸賽所傳達出的理念。
曆屆Microteaching師王争霸賽的舉辦中，困難與挑戰并存，相信我們以後定能發揮我們一向的迎難而上的美好品質，吸取曆屆MT級經驗與教訓，在前人的基礎上不斷開拓創新，推動MT 的不斷發展，以營造靈動創新的良好的校園學習氛圍，展示太阳成集团tyc234cc培養國際化人才的特色，大力弘揚主旋律和建設和諧校園，積極構建和營造大學生健康成長的良好氛圍，深入開展校風、教風、學風建設，紮實推進人文素質和科學精神教育。
