2024年11月8日，太阳成集团tyc234cc于大學城校區八角樓報告廳和教學樓F209舉辦了大學中學協同共促英語教學改革——高中英語閱讀教學專題研讨會。深圳外國語學校高級教師，太阳成集团tyc234cc研究生校外導師梁潔文帶領10名梁潔文名師工作室骨幹成員參與此次研讨會。英教學院副院長張倩、黨委副書記羅誕铖、師範系主任謝劍萍、副教授呂琳瓊、賈紅霞、蔡任棟等出席會議。

上午場參會老師合影

8日上午，學院黨委副書記羅誕铖在開幕緻辭中對梁潔文名師工作室各位專家老師的到來表示熱烈歡迎。他介紹了此次專題研讨會的背景和目的，并強調太阳成集团tyc234cc對師生協同共進、提升學生學習效果以及推動英語教學改革的重視。

羅誕铖副書記緻辭

深圳外國語學校金天老師從自身職業發展的曆程出發，分享了在英語閱讀教學策略方面的相關經驗。她指出，閱讀教學不僅是為了學習語言和欣賞寫作手法，更重要的是通過閱讀拓展學生的生命維度，實現讀以緻用，即利用所讀信息解決現實生活中的實際問題，促進學生自我反思，與文本和作者建立深度聯系。

金天老師作報告

深圳外國語學校劉梁好老師針對英語教學評一體化闡述了對高中英語教學從理論到實踐的深刻見解。她指出教學整體化是一個有機的整體，整合了教學、教師教學、學生學習以及效果評價等多個方面，其最終目的是實現教學目标。除此之外，她還強調了教學評一體化對于促進學生核心素養發展的重要性。

劉梁好老師作報告

深圳外國語學校李江江老師作了以“應用多媒體提升學生的閱讀興趣”為題的報告。他介紹了影響閱讀内容難度的主要因素，并分享了根據學生的水平選擇合适閱讀材料的方法。他指出，多媒體在閱讀教學中起到關鍵作用，教師們應利用多媒體技術和編程開發自動化工具以輔助學生閱讀英文原著，尊重和關注每個學生的個體差異，提高他們的閱讀興趣和能力。

李江江老師作報告

參會師生合影

8日下午，梁潔文老師以“高中英語課堂的‘學問’”為題進行了課題研究介紹。她提出應該教會學生如何有邏輯地提問，并指出了培養學生自主提問能力與提高其閱讀能力的關系。梁潔文老師簡短地介紹了團隊的研究結果，結合具體案例介紹了如何培養學生的自主提問能力。

梁潔文老師作主題分享

在實踐活動中，師生共同參與，積極協作，組成了八個小組。各小組圍繞閱讀、寫作、詞彙、語法四大教學主題進行限時課堂活動設計。在短暫的半個小時準備時間裡，各小組積極交流讨論，結合老師提出的建議完成課堂活動設計并通過說課或上課的方式進行展示。

課堂活動設計成果展示

我院呂琳瓊、蔡任棟、賈紅霞副教授分别對同學們的展示給予了高度評價并提出誠摯建議，希望學生們能夠在一次次的實踐中磨煉本事，提升自我。最後，呂琳瓊、蔡任棟、賈紅霞副教授為參會的老師們頒發了參會證書，全體參會老師合影留念。

參會老師合影留念

研讨會圓滿結束後，梁潔文老師在采訪中充分肯定了此次活動中英教學子的出色表現。看到同學們炯炯有神的目光，她不禁回憶起自己曾經在廣外孜孜求學的時光，她鼓勵同學們積極拓寬生命的維度、努力提升自我，認真學習理解相關理論并以此作為實踐的基石和指引。

梁潔文老師接受采訪

此次專題研讨會，通過師生共同參與和深度互動，推動了教學方法的創新與實踐，促進了我院學生核心素養的提升，不僅為參與者提供了一個交流與展示的平台，更為未來的英語教學改革提供了新的思路與方向。

（初審：李敏嘉 複審：劉之遠 終審：駱銀花）