7月2日至7月3日，太阳成集团tyc234cc家庭教育研究中心邀請泉磐教育公益講師團隊為我院學生開展了四場以“家庭教育”為主題的工作坊。此次活動優先面向選修《家庭教育學》課程的學生開放，同時歡迎學院其他學生報名參與。通過自願報名，全院共計160餘學生參與了為期兩天的工作坊，在大量的活動中體驗家庭教育的真髓，學習如何通過自我覺察實現個人成長，以及将教育理論應用于生活實踐。
導師引領，探索教育深蘊
泉磐教育派出了李更新、劉翠英、歐陽麗清、鐘映荷和黃祖娟老師，他們以深厚的專業知識和豐富的教學經驗，為學生們帶來了一場知識的盛宴。通過各類活動，學生們親身體驗和實踐了家庭教育的理論和技巧，在工作坊中探索家庭教育的深層内涵。
課堂精彩瞬間
互動體驗，感悟教育真谛
工作坊以活動為載體，讓學生在體驗中學習和成長。如開場寫下自身的20個優點的活動讓大家迅速融入集體，在熟悉彼此的同時，每個人都更新了對自身的認識，同時也有小夥伴驚歎道“原來這也是可以作為優點的，原來我有這麼多優點！”
同學們互相介紹 “自畫像”以及自己的優點
“打開拳頭”——同學們兩兩一組，在不傷害對方的前提下可以使用任何方式将對方的拳頭打開。通過這個活動，同學們對成人與孩子的溝通方式有了更加深刻的認知，暴力溝通往往不能達到預期的效果，既傷害孩子，也傷害大人。我們應該嘗試站在孩子的角度思考問題，以合作、柔和的方式去讓孩子松開拳頭，卸下心防。
同學們嘗試 “打開”對方的拳頭
“家族樹”——寫出父母兩邊家庭對自己的影響。同學們可以從中察覺到原生家庭對自身的影響，了解到家庭如何塑造自我，并且學習個體應對這些影響的策略。
同學們畫 “家族樹”
畫出你心中的“家”——同學們通過小組合作，在沒有溝通的情況下每人隻畫一筆共同完成“家”這幅畫。雖然未經溝通，但大家對“家”的概念都不約而同的選擇了和諧、溫暖等元素，但又因為思考角度的差異使得“家”呈現的方式有所不同，在成果展示環節同學們對于“家”的定義有了新的認知，而大家的奇思妙想也赢得了熱烈的掌聲。
成果展示
“進化論”——同學們在組内扮演不同的家庭角色，扮演家長的同學為家中的孩子“遮風擋雨”，雙手連接成屋頂的形狀。家中的孩子通過“石頭剪刀布”的形式，在組内競争與組間競争中獲得從“雞蛋-小雞-大雞-鳳凰”的成長機會。在這場激烈的角逐中，孩子們為家族榮譽而戰，有的一路披荊斬棘成為“鳳凰”，有的曆盡波折仍是“雞蛋”。而扮演家長的同學也切身體會到了盼“蛋”成“鳳”的焦慮，對于“家長”這一身份的不易有了更深刻的認知與體會。
“進化論” 激烈角逐
畫出你心中“理想/現實中的父母/孩子”——所有同學分成四組，各完成一幅畫像。在作畫過程中，同學們通過頭腦風暴，畫出了理想和現實中的父母和孩子。從中同學們意識到不管是理想的父母還是孩子，都是我們期待自己成為的模樣，而雖然現實中的父母和孩子存在不完美之處，卻也更加的鮮活與立體。
作品展示
“角色扮演”——邀請兩組同學上台，其中一組同學扮演命令式家長，另一組同學扮演啟發式家長，再邀請一位同學扮演孩子，扮演結束後由“孩子”分享感受與體會。這樣沉浸式的體驗讓觀衆切實的感受到了“命令”與“啟發”的區别，從而學會尊重孩子、平等交流，讓這些曾經隻在課本上的金句真正“活起來”，這亦是職前教師的必修課。
同學們進行“角色扮演”
類似的體驗活動還有很多，同學們在活動中體驗、思考、成長……
其他活動照片
學生心聲，收獲與反思
每天工作坊結束後，學生在微信群中熱烈分享了各自的感受和收獲：
“在這兩天工作坊活動的沉浸式體驗中，我收獲滿滿。這一系列豐富的體驗活動不僅讓我對自我有了更為深刻的覺察，也對家庭的意義以及育兒的藝術有了全新的領悟。我學會了如何用鼓勵的話語，掌握了有效溝通的秘訣，還領悟到做一名啟發式家長的重要性。在未來，我将努力以一顆溫柔而開明的心，陪伴家人共同成長，讓家成為充滿愛與智慧的港灣。”
“感謝老師這兩天的陪伴和教學，通過這兩天的學習，我更加了解自己的優點，同時我也知道了如何利用‘安逸型人格’的優點、改進自己的缺點來讓自己變得更加優秀。在這兩天的學習中，我也認識到了‘心理’對一個人成長居然有如此大的影響，無論是‘五大心理營養’，還是‘啟發式家長、‘鼓勵＞表揚’這些内容，都讓我對如何培養一個心理狀态良好的孩子有了更明确的認識和方向，這對我以後成為教師、家長都有極大的幫助！”
“今天的教育學課程是讓我感到很驚喜且很意外的，本來以為是比較正式的講座形式，但是整體的氛圍是很輕松诙諧的。對于這一門課程我也有着很大的期待，因為家庭教育、原生家庭，一直是我很感興趣、也很想弄明白的問題。今天的課程是具有啟發意義的，緻力于讓我們在探索中尋找真正的合适的教育方法，切身體會不用教育方式帶來的不同感受，也同時分析了相關教育方法背後的理念和邏輯，讓我們在學習教育方法的同時，理解父母的做法，學習與反思并存。同時，與人交往的内容不僅僅适用于教學，也适合人與人的交往。不同的語言、不同的語氣，帶來了不一樣的感受，這些都是我們平時所忽視所欠缺的。總之，今天的課程讓我受益匪淺，在學習的道路上收獲智慧，治愈過往，感謝平和有趣的李老師，也感謝劉老師的支持與幫助，你們辛苦啦！”
結語
此次工作坊經曆将成為學生們寶貴的财富，幫助他們在自我成長和成為教育優秀工作者的道路上邁出堅實的步伐。學院未來将舉辦更多類似活動，讓學生在教育的廣闊天地中探索與成長，成為能夠引領下一代的傑出教育者。
工作坊結束後，四個班的學生衆籌為講師們獻上鮮花和卡片表達謝意。
工作坊四個班級師生合影
