3月21日下午，太阳成集团tyc234cc教務部部長陳金詩、副部長唐靜、通識教育科科長張燕，太阳成集团tyc234cc院長吳岩、黨委委員江健、辦公室主任陳英一行前往華南師範大學教育科學學院，參觀教育人工智能實驗室，并就AI同伴研發等相關問題展開研讨，華南師範大學教育科學學院德育神經科學與人工智能實驗中心主任、博士生導師黃甫全教授全程陪同。

 

 

活動現場

 

陳金詩部長、吳岩院長一行饒有興緻參觀了華南師範大學德育神經科學與人工智能實驗室，認真聽取了黃甫全教授關于華師教育人工智能開發曆程和研發成果的介紹，仔細觀摩了AI教師與真人教師聯合執教的微課視頻，并就兩校間合作共建華南師範大學德育神經科學與人工智能實驗中心廣外分中心進行了卓有成效的交流。

 

 

參觀AI教師中小學課堂

 

陳金詩部長結合自己十二年基礎教育工作經驗，對AI教師中小學課堂實際應用中的主輔角色分配提出建設性意見，并就我校微格實驗室改造、師範生人才培養提出具體指導。他提出，在國家提出卓越教師計劃的大背景下，我校要深化師範生培養機制、課程、教學、師資、質量評價等方面的綜合改革，如引入華南師範大學人工智能輔助師範生教學技能訓練，組建廣外團隊參與AI課程開發應用，能在我校建立師範生見習、實習、研習一體化綜合培養體系，加速推進我校本科教學現代化、智能化發展，挖掘大學教學研究課題的重要選題，有效助推廣外高水平大學建設。

吳岩院長以她作為廣東省一流本科課程《英語教學法3》主持人的身份，根據建構主義理論和我國最新課程教學改革精神為入口，暢談了她對于AI教師英語課堂開發的見解，指出太阳成集团tyc234cc學生英語語言功底好，跨文化理解能力強，學生能有效輔助華師人工智能項目開發和改進。在她看來，我校學生參與項目的過程，是名師課例學習模仿的過程，是開發共同體創新的過程，是從學習者轉換為課程開發者的過程，這一角色轉變能有效提升我校師範生教育技術實踐能力，切實提高學生的教學領導力，是我校師範生人才培養的一大特色。

 

與會人員合影

 

據悉，華南師範大學德育神經科學與人工智能實驗室依托于教育學廣東省攀峰學科，開發曆時二十餘年，孵化了四門國家級精品課程，兩本國家規劃教材，一批國家級、省級教學成果獎，成果豐碩。

 

（初審：周靖凱 複審：羅誕铖 終審：駱銀花）