6月27日起，太阳成集团tyc234cc開展教學實踐周系列活動，邀請了學院精銳師資、優秀校友以及教育行業精英人士，進行關于教師生涯專業發展，核心素質培養等話題的講座分享，為英教學子們提供專業、實用、有效的指導和建議。

我們需要教育技術嗎？

27日上午，學院師範系講師劉洋向2020級學生開展以“我們需要教育技術嗎？”為主題的講座。劉洋主要介紹了教育技術的概念、教育技術的重要性以及教育技術為教師帶來的挑戰這三個方面的内容。他以此強調了教育技術在教學中的巨大潛力，并鼓勵同學們重視教育技術，多專研學習，為自己以後的教學工作做充分的準備。

劉洋進行分享

Coherence and cohesion in texts and writing

28日上午，學院副教授蔡競向21級學生開展“Coherence and cohesion in texts and writing”主題講座。蔡競結合功能語言學等語言學理論，展示了各類文學作品和日常使用的句子。她為同學們準備了四個書面活動，通過實操練習，使同學們進一步理解詞彙、句法、篇章層面的連貫和銜接。蔡競勉勵同學們在今後的寫作學習中常思考、多練習，打好紮實的語言功底。

蔡競進行分享

用“心”陪伴，以“理”交流--你不可不知的兒童心理發展規律

28日上午，學院副院長張倩開展“用‘心’陪伴，以‘理’交流——你不可不知的兒童心理發展規律”講座。張倩為同學們介紹了多種著名的兒童心理發展學說，并引用四個人物案例說明兒童時期的教育至關重要，以此強調了師範生學習兒童心理學知識的必要性和重要性。張倩殷切祝願同學們不斷汲取兒童心理學知識，将理論知識貫穿于未來的教學實踐中。

張倩進行分享

Model Minority Myth

29日上午，學院副教授錢亞敏向全體學生開展“Model Minority Myth”（優秀少數族裔）主題講座。錢亞敏讨論了相關電影、電視劇中的華人形象，講解了北美地區對亞裔刻闆印象、優秀少數族裔概念的産生與問題和優秀少數族裔的現狀等主要内容，以此勉勵同學們在今後的學習中應當深入了解文化現象後的深層社會原因，通過在學術和曆史方面的深入學習，形成自己對問題全面、批判性的認識。

錢亞敏進行分享

中英跨文化交流中的禮貌與文化自信

29日下午，師範系主任謝劍萍開展了以“中英跨文化交流中的禮貌與文化自信”為主題的線下講座。她講述了跨文化交際禮貌的六個原則：得體準則、慷慨準則、贊譽準則、謙虛準則、一緻準則和同情準則，這六個原則又可以簡化為三個準則：損益準則、褒貶準則和一緻性準則，從而達到讓别人的利益最大化和損失最小化，求同存異。最後，她鼓勵同學們在跨文化交際中，加強對雙方文化的學習和了解，以文化自信的心态，學會以對方的眼光來看待問題。

謝劍萍進行分享

三字一話——我們的基本功

29日下午，學院副院長陳金詩向2021級學生開展以“三字一話——我們的基本功”為主題的講座。他強調“三字一話”的重要性，講解英文規範書寫的要求，如書寫的規格、書寫順序等，并展示了一些優秀的書法作品供學生們學習。他鼓勵同學們在暑假開始練習書法，為下一學期的課程做好準備，同時希望學生們能将練習書法培養成終生的習慣，堅持練習。

陳金詩進行分享

英語浸入式教學的原理及其對外語教師發展的啟示

30日下午，學院教育系張效珍和康葉欽兩副教授開展了“英語浸入式教學的原理及其對外語教師發展的啟示”專題講座。張效珍介紹了國外三種浸入式教育模式，通過加拿大案例講解了浸入式教育項目的優點及顯著成果，并以國内外合作的CCUEI模式為切入口介紹了中國浸入式教育的發展。康葉欽結合兒童特點、母語發展途徑與語言内容講述了浸入式教學的本質，從單元、概念、話題等方面結合現實例子陳述了英語浸入式教學教師的培訓方式，探讨了浸入式教學對外語教師發展以及培養外語學科核心素養的啟示。

 

張效珍進行分享

 

 

（初審:劉臻嵘  複審:陳金詩  終審:林紹雄）