第二課堂

巅峰對決,師王争霸

時間:2009年12月12日 點擊:

12月11日晚上7點,由廣外太阳成集团tyc234cc主辦、華師外文學院協辦的第四屆Micro-teaching 師王争霸賽在學術報告廳舉行。來自廣外的6支隊伍及友校華師的兩支隊伍共8支隊伍同台競技。

太阳成集团tyc234cc前任院長、現任南國商學院副院長霍海洪,黨委副書記易宗勇,團委書記遲殿鳳以及各友院學生幹部代表、協會代表出席了本次大賽。副院長楊滿珍,教育學院古克平、何德生、陳冬梅等老師,英文學院加拿大博士Dwight St-John擔任本次大賽評委。晉級決賽隊伍分别是:Faculty、Light、Teach & Learn、Brilliant、Marilyn Monroe、4&5、T.H qualified、Legend。

“比賽開始!”

各色元素齊彙聚,教育教學更精彩

本次大賽的一大亮點體現在教學元素的多元化。自第三屆冠軍隊Transformer把自拍視頻搬上課堂赢得滿堂喝彩後,今年的很多支隊伍都沿用這種video教學法,生動活潑。音樂、遊戲、對話、role play等也為各選手運用得淋漓盡緻。精美道具吸引學生眼球,卡通人物哆啦A夢、偵探英雄柯南,福爾摩斯躍然課堂間,不僅給學生學習帶來新樂趣,也讓台下觀衆飽覽一場視覺盛宴。

幾家風格齊争豔,師者風範展無數

第一個上台組合Faculty善用圖片的變化對比教單詞短語,清晰易懂;華師隊Teach & Learn的主講老師在講課之前通過與學生一一擊掌拉近師生間的距離,百萬富翁的問答形式代替傳統的紙質練習問答方式更是新穎有趣;通過創設情景,Brilliant讓初二年級學生搖身變成偵探家,讓學生在模拟場景中學英語知識;走活潑可愛路線的Light和Marilyn Monroe則把肢體動作完美地融于教學中,老師們極具創造力的教學博得了觀衆的熱烈掌聲。

生活用品來到課堂

情景教學,過一把“偵探瘾”

繪聲繪色

4&5是8支隊伍當中唯一不用多媒體的組,兩位女老師巧用學生周邊的物品和空間來解釋方位動詞;另一個華師隊T.H qualified則以較傳統樸實的風格出現在觀衆面前,簡筆畫教學技巧的利用更是獲得評委老師的好評;與其他7組選手截然不同,Legend進行音标教學,吸引人的地方是,老師們根據音标的發音配上了相應的手勢,讓枯燥的語音課也變得生動起來。

生動有趣課堂遊戲

手勢法教音标

“搗蛋學生”問題百出,教師靈活處理

本次比賽的另一大看點是面對“搗蛋學生”擾亂課堂秩序,教師如何處理。模拟學生在賽前都有經過培訓,在課堂上給選手們出難題,考驗老師的應急能力。面對學生突發疾病狀況,Light隊的老師們及時表現出高度的關懷,甚者,Marilyn Monroe的老師們把學生領到了“醫務室”就醫;學生在課堂吃零食,T.H qualified的老師們沒有嚴厲制止,而是給學生們講到了“分享”,更讓觀衆佩服的是,老師巧用學生手裡的零食來作為教學的素材。

“搗蛋學生”逃課約會,老師靈活勸導

評委點評提問題,選手淡定應挑戰

每一組比賽完後,都有評委老師給出相應的點評以及就選手的表現提出問題。面對評委老師提出的關于在初中課堂不宜出現男女約會話題,所教内容與目标學生學識年齡不相符等尖銳問題,選手們從容作答并虛心接受評委老師的意見。在整個點評問答環節,聽者感受到了新一代教師新潮的教學觀念以及極具創造性的魄力。根據衆評委老師,選手們在這次比賽當中存在的不足有:一些遊戲設置目的不明确,把學生低齡化,過度依賴多媒體教學等。

評委問題挑戰

選手從容應對

經過重重考驗,Legend憑借其新穎的手勢教音标法和沉穩踏實的師者風範摘得桂冠。Light隊的陳潔和Teach & Learn隊的林躍均獲得魅力教師獎。

銀獎得主

“王”者

廣外華師同攜手,英語教育共長進

本屆比賽與華師聯合舉辦,我們在比賽前後專訪了華師的選手們。他們紛紛表示想通過這樣的活動與廣外的學生相互學習,積累經驗,同時在每場比賽完後,評委老師有針對性的點評确實給自己的進步帶來了很多幫助。獲得魅力教師獎的林躍告訴我們記者:“其實我不注重結果是什麼樣,更重要的是,在過程中我學到了很多東西。畢竟我們都是相同的專業,通過這樣的合作,我們相互吸取了經驗,各自得到了好處,也認識了更多的朋友。希望在以後的工作當中,這樣的學習交流合作還能夠繼續,我也祝願廣外英教學院與華師外文學院在下一年取得更好的合作!”

“魅力教師”受訪

圓滿落幕

附獲獎名單:

魅力教師獎:陳潔、林躍

一等獎:Legend

二等獎:Light 、Marilyn Monroe 、4&5

三等獎:Faculty 、Teach & Learn 、Brilliant 、T.H. qualified

特别鳴謝:廣州市晉升咨詢有限公司

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