編者按：我院英語師範專業1802班林凡淳同學，于2021年春季參加了世界頂尖名校——美國哥倫比亞大學的訪學項目，在哥大修讀三門課程并獲得學分，于2022年5月獲得我校高水平大學建設學生國（境）外訪學項目獎學金，并作為獲獎代表在5月26日舉行的頒發獎學金儀式上發言。下面是林凡淳同學的發言稿。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自英語師範1802班的林凡淳，很榮幸能夠站在這裡和大家分享我的訪學經曆。我在2021年春季參加了哥倫比亞大學的訪學項目，因疫情原因，學習形式轉為線上，線上課程也成為疫情之下多數學校積極應對的舉措。

“為什麼我會申請海外訪學項目？”我想由此開始我的分享。在大一的時候，我就确定了出國攻讀研究生的想法，出國升學也成為越來越多同學的發展選擇。我們都知道，績點、實習經曆對于申請海外學校都是非常重要的，而如想申請名校，科研和海外訪學都是非常好的加分項目。我在大一的時候就從國際處的宣講會上，了解到學校給我們提供的衆多海外名校的訪學資源和相應要求，以哥大為例，項目申報需要提前準備雅思或托福的成績，于是我在大一暑假進行了認真的準備，并在大二時拿到了所需的成績。作為外語學習者，這個語言考試準備的過程，對我的專業課學習也起到了很大的促進作用。

此次訪學經曆，讓我對國外學習方式的看法有了許多改變。哥大幾門課的檢測方式，沒有閉卷考試，基本上是以寫論文為主，授課過程中比較注重大家對文本的理解以及獨立思考能力，也正因此我把關注點主要放在了對于課程知識的理解和轉化運用上，而非簡單的記背，這也讓我開始思考“怎麼樣算是真正掌握一門課的知識”。在哥大的課程中，給我影響最深刻的是“世界小說”這門課了，教授是一位來自哈佛的文學大牛，一學期的時間裡，他與我們探讨了10多本優秀的東西方小說，甚至請來了一位諾貝爾文學獎獲獎者同我們一起探讨他的寫作思路與過程。在這些讨論中，我體會到了讀書的樂趣并養成了在書本中思考社會議題的習慣，現在我也還常常會去圖書館，重溫“一壺水、一本書、看一天”的學習經曆。可能在訪學之前，我隻是單純地将此次經曆作為今後申請海外學校的加分項，簡單地将海外留學經曆視作獲得名校文憑的途徑。但這次經曆讓我更多的感受到自己在人類的智慧文明、豐富的精神世界之前的“渺小”，對于這個奇妙萬千的世界要永遠保持“敬畏”與“探索的好奇心”，這樣的經曆與心态轉變對我來說是非常寶貴的。

對于“訪學過程中遇到的困難”，我想大部分同學面臨的問題主要就是經費問題，海外的頂尖名校确實學費比較高昂。在此我要特别感謝廣外與國家留學基金委員會給我們提供的經費支持。我認識的訪問生基本都有得到資助，如果是申請海外頂尖名校的同學們還有機會争取高達20萬的獎學金，這基本可以覆蓋訪學的學費了。因此我也想鼓勵更多同學們努力學習提高專業成績，提前做好外語成績準備，争取申請到頂尖、知名大學的訪學項目。

從大一規劃到大四完成每一個小目标，這段訪學經曆和前期的準備幾乎貫穿了我四年的學習生活，給我的感覺就像遊戲中的升級打怪。四年大學時光飛逝，希望我們廣外的同學都能夠合理規劃、充分利用好學校提供的資源，銘記“明德尚行，學貫中西”的校訓，努力成為有理想有本領有擔當有作為的新時代青年！

謝謝大家！

（初審:劉臻嵘  複審:趙林森  終審:林紹雄）