為了增進疫情防控時期師生的交流，推進黨建工作和教學工作的融合，增強高校黨建工作的的實效，2020年5月21日下午2時30分，太阳成集团tyc234cc教育系教師黨支部聯合學生黨支部在騰訊會議上舉辦了本科生畢業論文寫作和答辯的經驗分享會。本次活動由教育系教師黨支部黃輝副書記主持，邀請了論文指導經驗豐富的錢亞敏、朱其韻、趙林森三位老師，及2020屆畢業班優秀學生代表葉燕珊、梁源興、喻可欣三位同學進行經驗分享，兩百多名師生積極踴躍參加了此次線上分享會。

首先，三位老師從指導畢業論文的角度分享了經驗。錢亞敏老師以“時間”為關鍵詞，強調從論文開題到論文答辯的各個環節中合理規劃時間的重要性，特别指出設置“截止日期”（Deadline）的意義，她語重心長地勉勵學生要珍惜答辯機會，把答辯視為與專業學者進行溝通學習的平台。朱其韻老師以幽默風趣的風格向同學們說明了本科論文的寫作意義、寫論文時常見的情緒問題以及排解方法，她還從導師角色視角，分享了自己與學生交流論文的心路曆程，鼓勵學生積極與導師溝通，并對如何有效溝通提出建議。趙林森老師的分享以論文邏輯為主題，他引用了論點的金字塔結構，強調研究問題是貫穿論文的主線，論文寫作邏輯要層層遞進，論點要相互聯系支撐，并提示同學們重視答辯過程中的邏輯性和思考力。

朱其韻老師的分享

其後三位畢業班的同學分别分享了他們撰寫畢業論文的經驗。教育學1604班葉燕珊同學展示了論文寫作的重要時間節點，她介紹了選題的标準與避諱以及常見選題，并分享了查找文獻的常用數據庫、步驟與方法。她建議大家結合自身目标合理安排時間，并鼓勵師弟師妹們認真對待論文，堅持就是勝利。同為教育學1604班的梁源興同學生動詳細地講解了研究确定的過程與方法，分享了文獻閱讀各部分的側重點，同時還給大家推薦了很多實用的論文寫作“黑科技”。教育學1602班喻可欣同學從心态、文獻閱讀、選題及答辯四個方面結合自身經驗進行了分享。她提到，論文寫作是個海量整合學習的過程，閱讀文獻時要養成邊閱讀邊整理的習慣，選題要在閱讀和自身興趣基礎上聯系實際。喻可欣分享了自己做文獻筆記常用的方法和心得并祝願同學們在閱讀和寫作中找到樂趣。

喻可欣同學的分享

最後，黃輝老師為同學們解答了畢業論文方面的問題，大家通過語音和聊天文字進行交流，現場氣氛非常活躍。參加講座的師生紛紛表示，這是一次非常有意義、接地氣的活動，三位老師和學生的分享精彩紛呈，幹貨滿滿，大家收獲頗豐。

教育系教師黨支部在黨建工作中長期堅持以服務為引領的指導思想，秉持為老師、為學生做實事的宗旨，不斷探索教育系黨支部與多主體的聯動工作機制，形成了黨建工作中多方攜手齊行動的局面。這次教師黨支部與學生黨支部的聯動活動，解決了學生們在畢業論文寫作方面的實際問題，舒緩了疫情防控下學生在學習上的焦慮，增進了師生的溝通和交流，促進了黨建工作和教學工作的深度融合，是一次有益的黨建工作嘗試。