學生班主任考核制度
為了進一步加強學生班主任工作管理,明确班主任工作職責,特制定學生班主任考核制度.此項制度有三部分組成:1.學生評價(100分), 2.輔導員評價(100分), 3.自我評價(100分).最後得分=學生評價分×50% +輔導員評價分×30% +自我評價分×20%
學生評價:
1.能主動了解關注學生們的動态,積極與學生交流談心,并及時對學生存在的問題給予幫助,不能忽視每一位學生.(20分)
2.定期到宿舍走訪,了解學生的各方面情況,并給予指導.了解班級學生的生活經濟狀況，主動關心家庭困難的學生，以各種方式幫助學生解決困難.(20分)
3.督促所帶班級的同學準時交周記，并細心地閱讀周記，寫評語和為學生解決問題。并在周記中及時發現問題.(20分)
4.積極參加主題班會和主題團日如活動,并指導活動的開展和總結.每兩周與班長和團支書見面,了解班級情況,協助搞好班風學風的建設. (20分)
5.每周至少考察學生早讀1次,督促同學們的學習. (20分)
輔導員評價:
1.每周準時提交内容詳細具體的信息彙報表，包括詳細的聊天記錄和周記信息的反饋.及時向輔導員或是有關領導反映班裡一些突出或是重大問題以及處理意見,服從組織安排.(20分)
2.班主任會議要按時參加,有特殊情況不能出席的要請假.會後及時向輔導員反饋開會内容及出席情況. (20分)
3.每學期做考班級工作計劃和班主任工作計劃,并能夠按照計劃完成各項工作和活動,對學院安排給班主任的各項工作及時有效地完成. (20分)
4.做好班幹部的選拔和培養，并指導其有效展開工作.能科學、規範管理班級，無重大違紀違法現象發生.(20分)
5.定期為學生整理檔案.(20分)
自我評價:
1能主動了解關注學生們的動态,積極與學生交流談心,并及時對學生存在的問題給予幫助,不能忽視每一位學生.(10分)
2定期到宿舍走訪,了解學生的各方面情況,并給予指導.了解班級學生的生活經濟狀況，主動關心家庭困難的學生，以各種方式幫助學生解決困難.(10分)
3督促所帶班級的同學準時交周記，并細心地閱讀周記，寫評語和為學生解決問題。并在周記中及時發現問題.(10分)
4積極參加主題班會和主題團日如活動,并指導活動的開展和總結.每兩周與班長和團支書見面,了解班級情況,協助搞好班風學風的建設. (10分)
5每周至少考察學生早讀1次,督促同學們的學習. (10分)
6每周準時提交内容詳細具體的信息彙報表，包括詳細的聊天記錄和周記信息的反饋.及時向輔導員或是有關領導反映班裡一些突出或是重大問題以及處理意見,服從組織安排. (10分)
7.班主任會議要按時參加,有特殊情況不能出席的要請假.會後及時向輔導員反饋開會内容及出席情況. (10分)
8.每學期做考班級工作計劃和班主任工作計劃,并能夠按照計劃完成各項工作和活動,對學院安排給班主任的各項工作及時有效地完成. (10分)
9.做好班幹部的選拔和培養，并指導其有效展開工作.能科學、規範管理班級，無重大違紀違法現象發生.(10分)
10定期為學生整理檔案.(10分)
