6月14日，太阳成集团tyc234cc教師教育與發展研究中心成功舉辦了第一期“語言教育與教師發展研究論壇”，邀請到中南财經政法大學王革教授做題為“跨文化的語言教育與行動研究”的線上專題講座。學院院長董金偉教授在講座開始時緻歡迎詞，副院長吳岩教授在講座的最後作了總結發言。講座由研究中心主任呂琳瓊副教授主持，研究中心成員以及其他感興趣的師生參加了本次活動。

線上講座截圖1

王革的講座分為三部分：跨文化語言教育的重要性、内涵及其面臨問題與挑戰；以發展學習者跨文化能力為目标的教學實踐及基于實踐的行動研究；跨文化語言教育的反思。

在第一部分,王革表示《英語專業教學指南》及《義務教育英語課程标準》（2022）等文件均強調了跨文化能力的重要性，指出需尊重世界文化多樣性，具備跨文化同理心、包容性，提升跨文化溝通與交流能力，兼容并包的文化意識的培育有助于學術增強國家情懷和人類命運共同體意識，涵養品格，提升文明素養和社會責任感。跨文化語言教學應幫助學習者在與其他語言文化的關系中理解自己的文化，跨文化語言學習是語言、文化、學習三者結合的教育路徑。當前，跨文化的語言教育要面對諸如中國文化失語、教師缺乏跨文化教學方法論的系統訓練、課程中多元文化的豐富度不夠、學生體驗感和獲得感不強等問題。

第二部分，王革基于自身的兩項教學實踐，說明如何設計、實施旨在促進學習者跨文化能力發展的學習任務，基于實踐開展系統的行動研究，并通過撰寫、發表研究論文來分享中國做法、貢獻中國智慧。王革鼓勵師生重視教學創新與研究，通過研究提升教學質量，成為反思型的教師研究者。  

最後，王革分享了其對于跨文化語言教育的理解，指出跨文化語言教育的課程設計應傳播真實的語言和文化知識，采用恰當的教學策略，努力實現中外文化互動并傳承和傳播母國文化，既要低頭拉車，也要擡頭看路，關注國家外語教育政策的挑戰和變化。

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王革的講座植根于深厚的教學與研究實踐，深入淺出，娓娓道來，展現了常年傾心投入、探索教學的學者的獨到見解、獨特魅力，獲得了參與師生的一緻好評。

（初審:劉臻嵘  複審:趙林森  終審:林紹雄）