職稱·學曆：教授·博士
研究方向：心理語言學、語料庫語言學
郵箱： bei_yang@gdufs.edu.cn
所屬系部：第三教學部
教育經曆
2007-2010：太阳成集团tyc234cc 外國語言學及應用語言學研究中心（心理語言學）文學博士
2000-2003：河南師範大學 外國語學院（英語語言文學）文學碩士
1996-2000：河南師範大學 外國語學院（英語教育）文學學士
工作經曆
2013-2014：美國哈佛大學教育學研究生院 博士後
2003-至今：太阳成集团tyc234cc 太阳成集团tyc234cc
開設課程
本科生課程：二語習得、語言學、高級英語寫作、筆譯、交際英語教程、新聞英語視聽說
研究生課程：語料庫語言學、研究生英語
著作
楊貝，2014年6月，漢語兒童情态動詞早期習得研究，科學出版社。
楊貝，2018年8月，漢語兒童不确定性表達習得研究，科學出版社。
論文
1. Eva E. Chen, Cecilia Tsz Ki Ng, Kathleen H. Corriveau, Bei Yang & Paul L. Harris，2019， Talking about Personality: Evidence for Attributions to Self and Others in Early Childhood，Journal of Cognition and Development 21 (2): 191-212. (SSCI來源期刊).
2. Paul Larry Harris, Bei Yang & Yixin Cui, 2017, ‘I Don’t Know’: Children’s Early Talk About Knowledge, Mind & Language 32 (3): 283-307. (SSCI來源期刊).
3. 楊貝、董燕萍，2014，現代漢語情态動詞早期習得的個案研究，《外國語》（1）：83-92。（CSSCI來源期刊）
4. 楊貝，2014，漢語兒童認識型情态動詞的早期習得，《語言教學與研究》（1）：
20-28。（CSSCI來源期刊）
5. 楊貝、董燕萍，2013，漢語動力型情态動詞的早期獲得，《華文教學與研究》（1）：1-9。（CSSCI來源期刊）
6. 楊貝，2011，奎因難題與兒童詞彙習得理論，《外語教學與研究》（4）：562-573。（CSSCI來源期刊）
¨被《中國社會科學文摘》2011（6）轉載。
7. 楊貝，2006，學生課堂展示在研究生英語教學中的作用，《國外外語教學》（3）：47-49。（CSSCI來源期刊）
8. 楊貝，2005，中國英語學習者與本族語者并列連詞用法對比研究，收錄于《基于CLEC語料庫的中國學習者英語分析》 主編:楊惠中，桂詩春，楊達複. 上海外語教育出版社。257-266。
9. 楊貝，2003，中國英語學習者與本族語學生寫作中HAVE用法比較，《外語教學》（2）：77-80。（CSSCI來源期刊）
項目
1． Friend or foe? Person perception in preschool children across cultures（第三參
與人），2017，Hong Kong Research Grants Council General Research Fund，16606016，在研，486,260港币。
2． 漢語兒童不确定性表達習得研究（主持），2015，教育部人文社會科學研究青年基金項目，15YJC740113, 結項，8萬元。
3. 英漢語兒童情态發展對比研究（主持），2015，廣東省高等學校優秀青年教師培養計劃，GWTP-SY-2014-08, 良好結項，15萬元。
4． 漢語兒童早期詞彙能力發展研究（主持），2014，太阳成集团tyc234cc高層次人才項目（博士基金），GWTP-BS-2014-13, 優秀結項，2萬元。
5. 太阳成集团tyc234cc第八批“千百十人才培養工程”校級培養對，2014-2018，
結項，2.4萬元。
6． 現代漢語情态動詞早期習得的個案研究（主持），2011，太阳成集团tyc234cc著作出版資助項目11C03，結項，2萬元。
7． 英語會話修補的中介語對比研究（第二參與人），2009，教育部人文社會科學研究一般項目09YJA740030，結項，5萬元。
榮譽
1. 太阳成集团tyc234cc2019年度考核優秀。
2. 太阳成集团tyc234cc2019年度優秀教學獎（三等獎）。
3. 太阳成集团tyc234cc2018年度優秀科研業績獎（三等獎）。
4. 太阳成集团tyc234cc2018年度考核優秀。
5. 太阳成集团tyc234cc2018年度優秀教學獎（二等獎）。
6. 太阳成集团tyc234cc2016年度優秀教學獎（三等獎）。
7. 太阳成集团tyc234cc2013年度優秀教學獎（三等獎）。
8. 太阳成集团tyc234cc2011年度優秀科研業績獎（三等獎）。
9. 太阳成集团tyc234cc2011年度考核優秀。
10. 太阳成集团tyc234cc2010年度考核優秀。
11. 太阳成集团tyc234cc2009年度考核優秀。
12. 太阳成集团tyc234cc2006年度考核優秀。
